[图书][B] Partizipation in der offenen Ganztagsschule: pädagogische Grundlagen und empirische Befunde zu Bewegungs-, Spiel-und Sportangeboten
A Derecik, N Kaufmann, N Neuber - 2013 - books.google.com
Der Partizipationsgedanke gehört von jeher zu den zentralen Themen pädagogischer
Arbeit. Von einer ausgeprägten Partizipationskultur in der Ganztagsschule kann allerdings …
Arbeit. Von einer ausgeprägten Partizipationskultur in der Ganztagsschule kann allerdings …
Erziehung und Bildung
Erziehung und Bildung sind pädagogische Grundbegriffe, deren jeweilige Deutung stets
einer kontext-, kultur-und zeitspezifischen Interpretation unterliegt. So zeichnet der Beitrag …
einer kontext-, kultur-und zeitspezifischen Interpretation unterliegt. So zeichnet der Beitrag …
[图书][B] Erziehender Sportunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit–eine differenzanalytische Untersuchung zur Umsetzung pädagogischer Perspektiven
J Hapke - 2016 - search.proquest.com
Von einer direkten Umsetzung pädagogisch-didaktischer Konzepte in die Unterrichtspraxis
istallerdings nicht per se auszugehen, da diese immer ua von der jeweiligen Lehrkraft …
istallerdings nicht per se auszugehen, da diese immer ua von der jeweiligen Lehrkraft …
[图书][B] Lebensweltorientierter Schulsport: Sozialisationstheoretische Grundlagen und didaktische Perspektiven
B Zander - 2017 - books.google.com
Im Mittelpunkt der Dissertation stehen die beiden miteinander verbundenen
Fragestellungen, wie sich das Verhältnis von Schule und außerschulischem Leben …
Fragestellungen, wie sich das Verhältnis von Schule und außerschulischem Leben …
[图书][B] Dem» Bewegungsmangel «auf der Spur: Zu den schulischen und außerschulischen Bewegungspraxen von Grundschulkindern. Eine pädagogische …
J Erhorn - 2012 - degruyter.com
Die Universität ist traditionell der hervorragende Ort für Theoriebildung. Ohne diese können
weder Forschung noch Lehre ihre Funktionen und die in sie gesetzten gesellschaftlichen …
weder Forschung noch Lehre ihre Funktionen und die in sie gesetzten gesellschaftlichen …
Informelles Lernen im Sport–ein vernachlässigtes Feld der Bildungsdebatte
N Neuber - Informelles Lernen im Sport: Beiträge zur allgemeinen …, 2010 - Springer
Zusammenfassung In Zeiten der Bildungsreform versuchen alle Beteiligten die Vorzüge
ihres Zugangs zum Bildungsthema herauszustellen. In der Nach-PISA-Ära kommen dabei …
ihres Zugangs zum Bildungsthema herauszustellen. In der Nach-PISA-Ära kommen dabei …
[图书][B] Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht
A Möhwald - 2019 - Springer
Den Arbeitsbereichen Sportpädagogik der Universität Freiburg und Sportdidaktik der TU
Dortmund möchte ich ebenfalls meinen Dank für die immer wieder stattfindenden …
Dortmund möchte ich ebenfalls meinen Dank für die immer wieder stattfindenden …
[PDF][PDF] Spiele in heterogenen Lerngruppen gemeinsam inszenieren–Reflexionsgespräche als gestaltendes Element einer inklusiven Spielvermittlung
S Greve - Staging Games Together in Heterogeneous Learning …, 2016 - hofmann-verlag.de
Gerade im Kontext von inklusiven Settings können Schüler mit Hilfe dieser Form der
Inszenierung ihre Ideen einbringen und die vorhandenen Spielprobleme diskutieren und …
Inszenierung ihre Ideen einbringen und die vorhandenen Spielprobleme diskutieren und …
Interdisziplinäre Analyse der Bedeutung von Bewegung und Körperlichkeit
S Bahr, M Behrens, K Fischer - … in der frühen Kindheit: Fachanalyse und …, 2016 - Springer
Zusammenfassung Seit der Neukonzeption der Bildungs-und Orientierungspläne für die
vorschulische Bildung (2004-2011) in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland wurde …
vorschulische Bildung (2004-2011) in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland wurde …
[PDF][PDF] Kompetenzorientierung im Sportunterricht
J Baumberger - Fachverständnis und Umsetzung des Lehrplans, 2023 - researchgate.net
Es gibt eine über hundertjährige Tradition, curriculare Vorgaben am Input auszurichten. Sie
wird seit dem Jahr 2000 durch eine am Output orientierte Steuerung des Bildungssystems …
wird seit dem Jahr 2000 durch eine am Output orientierte Steuerung des Bildungssystems …