Tecnnology pedagogycal and content knowledge (TPACK) merupakan kompetensi abad 21
yang harus dikuasai oleh guru. Telah banyak penelitian yang dilakukan tentang TPACK …

Visi pendidikan pada abad 21 berdasarkan pada paradigma learning adalah belajar
berpikir yang berorientasi pada pengetahuan logis dan rasional, belajar berbuat yang …

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlaksanaan pembelajaran, respons
siswa, dan pengaruh pembelajaran menggunakan model inkuiri terstruktur berbantuan …

Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran
fisika yang valid, praktis dan efektif. untuk meningkatkan penguasaan konsep peserta didik …

Background: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara
pelaksanaan praktikum, keterampilan generik sains, dan hubungan keduanya terhadap …

Practical skills play an important role in learning to achieve maximum learning outcomes.
Lack of involvement in skills activities has an impact on learning outcomes achieved by …

Practicum not only advanced skills to use the practicum tools, but also basic skills, known as
science generic skills, which emphasize students' ability to understand, identify, and solve …

Basic electronic II course must be supported by software-based virtual laboratory, one of
which is to design work instructions (WI) of electrical measuring devices. The objectives of …

Performance assessment instruments so far were still general, not specifically assessing
expected performance in each practicum. This study was aimed to develop instruments to …

Pembelajaran yang diselenggarakan di perguruan tinggi harus selaras dengan paradigma
pembelajaran abad 21, dimana mahasiswa diharapkan aktif dan kreatif mengembangkan …