Este artículo presenta los resultados de una investigación-acción centrada en el análisis de
los procesos de retroalimentación entre estudiantes y profesores entendidos desde una …

Este estudio descriptivo de tipo revisión bibliográfica tiene el propósito de analizar la
trascendencia de la retroalimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje; se sustenta …

En el contexto de cambio paradigmático en la educación superior, propiciado entre otras
afectaciones por el proceso de convergencia europeo en la formación de profesionales, se …

Este artículo tiene por objetivo principal ser un aporte a las discusiones y reflexiones sobre
el rol formativo de la evaluación por competencias en el ámbito educativo. Se plantea su …

Research about the interrelation between anxiety and corrective feedback has mostly been
conducted in face-to-face environments. The present study examines the relationship …

Se presentan parte de los resultados del proyecto Prácticas cotidianas de estudio en
educación superior. En este caso, se muestra la categoría utilidad de la retroalimentación …

Este estudio presenta el efecto de las metodologías narrativas para el fomento del
pensamiento reflexivo en la construcción del conocimiento y el desarrollo competencial de …

La retroalimentación asertiva es el proceso de evaluación en el cual el docente brinda, de
forma respetuosa y cordial, datos al discente acerca de su nivel de dominio de aprendizaje …

Abstract The new European Higher Education Area (EHEA) requires contemplating new
models for training and evaluation of students, and of university professors themselves by …

La e-evaluación se ha convertido en un aspecto nuclear para las universidades que
desarrollan sus programas educativos bajo entornos en línea, cobrando especial …