O artigo discute o problema da dissociação e do paralelismo entre dois tipos de
conhecimento na formação profissional de professores, o disciplinar e o pedagógico. São …

A inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), embora devidamente
amparada pela legislação brasileira, representa um grande desafio para as escolas …

O artigo tece algumas considerações a respeito de críticas que o sociólogo da infância W.
Corsaro faz às ideias de LS Vigotski em seu livro Sociologia da infância. Ao apresentar …

Esta obra apresenta questões didático-pedagógicas de apropriação de conhecimentos
científicos acerca do ensino da leitura e da escrita em uma perspectiva crítica de educação …

A partir da primeira década do século XXI, percebeu-se um aumento significativo na
quantidade de jogos aplicados ao ensino de Química, contudo, tem-se utilizado jogos sem …

RESUMO O artigo analisa formulações de LS Vigotski (1896-1934) no campo da educação,
de modo articulado e situado historicamente com o conjunto da obra do autor, visando …

As pessoas com deficiência são historicamente discriminadas e, entre as várias ações para
reduzir a discriminação, encontra-se a investigação da terminologia que as caracterizam …

O texto discute a influência do processo de escolarização no desenvolvimento mental e
cultural de estudantes da educação de jovens e adultos (EJA) a partir de questões …

O pensamento espacial é uma atividade cognitiva desenvolvida no cotidiano e pode ser
sistematizado pelas mais diversas disciplinas escolares, principalmente pela Geografia. Os …

O artigo traz reflexões sobre contribuições da teoria histórico-cultural para pensar o papel
da educação infantil na sociedade contemporânea. Identifica-se como avanço o processo …