Programas de intervención socioeducativos para personas con discapacidad intelectual: una revisión sistemática

N Salgado-Orellana, JF LAGOS-LUCIANO… - Revista Brasileira de …, 2022 - SciELO Brasil
El enfoque de la inclusión social y educativa cobra cada vez mayor relevancia en políticas
dirigidas a personas en situación de discapacidad, especialmente cuando sus derechos …

Expectations of personal life development and decision-making in people with moderate intellectual disabilities

JA García-Candel, ML Belmonte… - Journal of …, 2023 - mdpi.com
People with intellectual disabilities have a need for personal and social development that is
often unknown or poorly understood. The main motivation is the fact that students belong to …

[PDF][PDF] Bullying envolvendo alunos com deficiência: análise a partir de uma revisão de literatura

M Tessaro, MTC Trevisol… - Revista Educação Especial, 2022 - redalyc.org
Este artigo tem por objetivo identificar e analisar o que vem sendo discutido entre as
pesquisas envolvendo o bullying e os alunos com deficiência bem como apresentar …

Segregación escolar, discapacidad e identidad: un estudio narrativo biográfico

MM Olmo, PC González, BG Alba - Revista de Educación …, 2022 - dialnet.unirioja.es
En este artículo presentamos, desde la voz de cinco personas con discapacidad intelectual,
el rastro que ha dejado sobre ellos las diferentes experiencias escolares en sus …

Family Perceptions About the Methodology of the “We All Are Campus” Training Program

JA García-Candel, A Bernárdez-Gómez… - International Journal of …, 2024 - ijem.com
The transition to adulthood involves not only the acquisition of professional skills but also the
development of social and emotional competencies that enable individuals to fully integrate …

Evaluación y asertividad: cohesión de grupo entre estudiantes con discapacidad intelectual

A Bernal, ML Belmonte… - … Sociales, Niñez y …, 2025 - revistaumanizales.cinde.org.co
(analítico) Trabajar la resolución de conflictos con jóvenes con discapacidad intelectual
favorece el desarrollo de habilidades sociales básicas que facilitan la igualdad de …

La tolerancia a la frustración en jóvenes con discapacidad intelectual de Todos Somos Campus, en la Universidad de Murcia

JAG Candel, MLB Almagro… - Revista de …, 2024 - revistaeducacioninclusiva.es
El Título Propio «Todos Somos Campus» de la Universidad de Murcia forma a jóvenes con
discapacidad intelectual en su tránsito a la vida adulta y activa. En el presente trabajo se …

Kesenjangan Informasi dalam Pendidikan Agama di Kecamatan Gunung Meriah, Kabupaten Deli Serdang

M Fery, S Kholil - Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan …, 2024 - ejournal.unibabwi.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesenjangan informasi dalam pendidikan
agama di Kecamatan Gunung Meriah, Kabupaten Deli Serdang, serta memberikan solusi …

Educar para incluir

M Gallegos Navas, R Rubio Rubio… - 2024 - dspace.ups.edu.ec
Esta obra aborda los desafíos y estrategias para crear entornos educativos más inclusivos.
Explora diversas dimensiones de la inclusión escolar; muestra cómo una cultura inclusiva …

La transición hacia la educación postobligatoria de los jóvenes con Discapacidad intelectual desde la perspectiva de las propias personas

FA Martínez Flores - 2024 - dugi-doc.udg.edu
Las transiciones educativas son procesos complejos para los jóvenes con discapacidad
intelectual, en este documento se presenta una investigación de carácter cualitativo para …