Bu araştırmanın amacı, fen bilgisi öğretmenliği lisans programında yer alan Fen Öğretim
Laboratuvar Uygulamaları I dersinin mühendislik tasarım temelli fen eğitimi ile yürütülmesi …

Günümüzde çağdaş bir eğitim fakültesinin özellikle teknolojiyi öğretmen eğitimi
programlarına nasıl entegre edeceğini çok etkili bir şekilde planlaması ve bu planı sürekli …

Bu araştırmanın temel amacı; fen bilgisi öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan
bilgisi (TPAB) ve TPAB öz-yeterlik düzeylerinin bir eğitim-öğretim yılı sürecindeki değişimini …

As a review study, the present study was carried out in order to introduce PCK construct to
researchers and evaluate which aspects of PCK were studied in our country, and, finally …

Bu çalışmanın amacı, Fen öğretmeni öğretmenliği uygulamasında okuyan öğretmen
adaylarının dersi kapsam uygulama okullarında anlattıkları derslerin niteliğini, hatatıkları …

Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının geometrik cisimler konusundaki pedagojik
alan bilgilerini açığa çıkarmaktır. Pedagojik alan bilgisinin bir çatısı farklı modellerden …

Bu çalışmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgilerinin
(TPAB) gelişimini incelemektir. Bu amaçla 6-8. sınıflar kuvvet ve hareket üniteleri seçilmiş ve …

Bu çalışmanın amacı Fen Bilgisi öğretmen adaylarının “Bilimin Doğası (NOS) konusundaki
Pedagojik Alan bilgilerinin (PCK-PAB)” durumunu araştırmaktır. Çalışma; nitel araştırma …

Matematik eğitimi sürecini etkileyen ve bu süreçte rol oynayan en önemli bileşenlerden biri
öğretmen faktörüdür. Dolayısıyla öğretmen yetiştirme, alanın en önemli kavramlarından …

Teknoloji okuryazarlığı teknolojiyi kullanma, yönetme, değerlendirme ve anlama yeteneğidir
(ITEA, 2003). Teknoloji okuryazarı bireylerin yetiştirilebilmesi uygulanan eğitim ve öğretim …