Relación entre actividad física, rendimiento académico y funciones ejecutivas en adolescentes: Una revisión sistemática

K Andrades-Suárez, C Faúndez-Casanova… - Ciencias de la …, 2022 - SciELO Chile
ANDRADES-SUAREZ, Katalina et al. Relação entre atividade física, Rendimento
acadêmico e funções executivas em adolescentes: uma revisão sistemática. Cienc. act …

[HTML][HTML] Inteligencia emocional, empatía y buen trato como factores protectores frente a la agresión física en adolescentes

MG Orozco Solis - CES psicología, 2021 - scielo.org.co
La adolescencia es una etapa durante la que se desarrollan recursos psicológicos que
influyen en la forma de relacionarse con el otro, y pueden representar factores protectores …

[PDF][PDF] El autoconcepto y su relación con la inteligencia emocional y la ansiedad

E Guerrero-Barona… - Behavioral …, 2019 - behavioralpsycho.com
En este estudio se analizan las dimensiones del autoconcepto, la inteligencia emocional y
la ansiedad y su relación con variables sociodemográficas y académicas en 402 …

Basic psychological needs, physical self-concept, and physical activity among adolescents: Autonomy in focus

R Fraguela-Vale, L Varela-Garrote… - Frontiers in …, 2020 - frontiersin.org
The contribution of this research lies in its dual approach to the question of physical activity
(PA) among adolescents, combining objective measurement of PA by teenagers and a …

Más horas sí, pero¿ cómo implantarlas sin perder el enfoque pedagógico de la Educación Física?

ÁP Pueyo, DH Alcalá, JF Fernández… - … en educación física …, 2021 - dialnet.unirioja.es
La falta de adherencia a la práctica de actividad física, el sobrepeso y la obesidad son
algunas de las cuestiones que más preocupan en la actualidad por los problemas de salud …

[HTML][HTML] Actividad Física, Ejercicio Físico y Calidad de Vida en niños y adolescentes con Trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad

A Castillo-Paredes, F Montalva Valenzuela… - Revista Habanera de …, 2021 - scielo.sld.cu
RESUMEN Introducción: El Trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad (TDAH) es
un trastorno del neurodesarrollo que afecta la calidad de vida en niños y adolescentes, y se …

Actividad física, funcionamiento cognitivo y psicosocial en una muestra preadolescente

L Moral-Campillo, RE Reigal Garrido… - Revista de psicología …, 2020 - ddd.uab.cat
El objetivo de este estudio fue analizar las diferencias existentes en diversas variables de
funcionamiento cognitivo, psicosocial y condición física entre dos grupos de …

Estrategias didácticas para la atención en escolares con necesidades educativas especiales durante el Covid-19. Un estudio de revisión en Ecuador

GS Intriago-Alarcón… - Tesla Revista …, 2022 - tesla.puertomaderoeditorial.com.ar
En el presente artículo se exponen los resultados obtenidos por medio de una revisión
documental y bibliográfica de documentos, artículos científicos y tesis sobre las estrategias …

Efectos de un programa de intervención en la motricidad gruesa: estudio con niños de 5 a 7 años.

JAM Bonilla, PGO Ortiz, EG Zapata, AVC Zúñiga - Ciencia Digital, 2018 - cienciadigital.org
Los docentes, durante el proceso de enseñanza–aprendizaje de las clases de Educación
Física, realizan la práctica de actividades físicas y recreativas con la finalidad de generar el …

Actividad física extraescolar, autoconcepto físico, orientaciones de meta y rendimiento académico

I Giner Mira, L Navas, FP Holgado Tello… - 2019 - rua.ua.es
El objetivo de este estudio fue analizar las relaciones que se dan entre las diferentes
dimensiones del autoconcepto físico, las orientaciones de meta, la práctica de actividad …