Tää pitäisi piirtää. Tämä tehtävä on kielellisesti vaikea kaikille.

J Alisaari, LM Heikkola, R Harju-Autti - Ainedidaktiikka, 2022 - diva-portal.org
Tarkastelemme luokanopettajaopiskelijoiden (n= 87) kieliopin hallintaa sekä käsityksiä
kielellisestä tuesta matematiikan opetuksessa. Aineisto on kerätty opettajankoulutuksessa …

Nuoren kokemukset matematiikan opiskelusta ja tehostetun tuen tukitoimista

M Kosola - 2023 - oulurepo.oulu.fi
Tiivistelmä Tutkimuksen tavoitteena on kuunnella ja tulkita nuorten kokemuksia oppimisesta,
opiskelusta ja saamastaan tuesta tehostetun tuen vaiheessa. Tutkimus keskittyy …

Programming as a mediator of mathematical thinking: Examples from upper secondary students exploring the definite integral

T Tossavainen, C Johansson, A Juhlin… - … International Journal on …, 2024 - diva-portal.org
We report on three episodes from a case study where upper secondary students numerically
explore the definite integral in a Python environment. Our research questions concern how …

[PDF][PDF] Oppilaskeskeisten matematiikan oppituntien sosiaalisen arkkitehtuurin rakentuminen

A Kämäräinen - 2021 - erepo.uef.fi
Organisation of joint activities is central to the ongoing constitution of the social world, both
in everyday and institutional settings, as it enables participants to achieve appointed goals …

Vertailutehtävät ja tarkoitukselliset virheet: erilaisia ratkaisutapoja tarkastelemalla kohti joustavaa matematiikan osaamista

R Palkki - 2022 - oulurepo.oulu.fi
Tiivistelmä Käsittelen väitöskirjassani matemaattista joustavuutta sekä matematiikan
opiskelua vertailutehtävien ja tarkoituksellisten virheiden kautta. Joustavuudella tarkoitan …

[PDF][PDF] Vuorovaikutuksen rakentumisen syvällinen ymmärtäminen auttaa tunnistamaan matematiikan oppimista edistäviä vuorovaikutustekijöitä

A Kämäräinen - Prologi: viestinnän ja vuorovaikutuksen tieteellinen …, 2021 - jyx.jyu.fi
Kasvatustieteen maisteri Anniina Kämäräisen erityispedagogiikan alaan kuuluva väitöskirja
Oppilaskeskeisten matematiikan oppituntien sosiaalisen arkkitehtuurin rakentuminen …

[PDF][PDF] Erityisopettajien ja luokanopettajien kokemukset tehokkaista strategioista matematiikan oppimisvaikeuksista kärsivien oppilaiden tukemisessa

S Niskanen - 2024 - erepo.uef.fi
Tutkimuksen tulosten mukaan konkreettiset havainnollistamisen välineet ovat tehokkaimpia
tukistrategioita matematiikan oppimisvaikeuksista kärsivien oppilaiden kanssa. Keskeisenä …

Lukujen ja laskutoimitusten harjoitteleminen toiminnallisten menetelmien avulla alkuopetuksessa:” Oikeastaan kaikkea matematiikkaa voi opiskella toiminnallisesti”

T Neuvonen - 2020 - jyx.jyu.fi
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia toiminnallisia menetelmiä luokanopettajat
käyttävät alkuopetuksen oppilaiden kanssa lukuja ja laskutoimituksia harjoitellessa sekä …

[PDF][PDF] Luokanopettajien käsityksiä ongelmanratkaisutaitojen opettamisesta matematiikassa

S Huotari - 2023 - oulurepo.oulu.fi
Ongelmanratkaisutaito on yksi keskeinen osa-alue matematiikassa ja se nähdään usein
myös olennaiseksi osaksi matematiikan opetussuunnitelmissa. Ongelmanratkaisutaito ei …

[PDF][PDF] Alakoulun matematiikan opetuksessa käytetyt oppimisvälineet ja opetusmenetelmät sekä opetussuunnitelman rooli luokanopettajien kuvaamina

P Mäkikallio - 2023 - oulurepo.oulu.fi
Tämä pro gradu-tutkielma tarkastelee alakoulun matematiikan opetusta luokanopettajan
näkökulmasta. Tutkimuksessa selvitettiin luokanopettajien käyttämiä matematiikan …