Accommodations, modifications, and special education interventions: influence on teacher expectations
C Sahli Lozano, K Brandenberg, AS Ganz… - Educational …, 2022 - Taylor & Francis
Students with special educational needs (SEN) are at risk of lower teacher expectations due
to disability-related negative labelling effects. In most educational systems, students with …
to disability-related negative labelling effects. In most educational systems, students with …
Measuring Implicit Attitudes with the Inclusion ST-IAT: A Replication and Further Validation.
S Wüthrich, C Sahli Lozano - Learning Disabilities: A Contemporary Journal, 2018 - ERIC
Assessment of attitudes in inclusive education research is almost exclusively based on self-
report scales. This may lead to overestimation of positive attitudes due to social desirability …
report scales. This may lead to overestimation of positive attitudes due to social desirability …
The effects of accommodations and curriculum modifications on academic performance and perceived inclusion: a prospective longitudinal study among students in …
Although inclusion generally affects students with special educational needs positively, it
remains unclear whether specific integrative school measures have beneficial or detrimental …
remains unclear whether specific integrative school measures have beneficial or detrimental …
Soziale Selektivität bei der Vergabe der integrativen schulischen Maßnahmen reduzierte individuelle Lernziele, Nachteilsausgleich und integrative Förderung
C Sahli Lozano, S Wüthrich, M Wicki… - Zeitschrift für …, 2023 - Springer
Ausgehend von der sozialen Selektivität bei der äußeren Differenzierung und der
zunehmenden Verlagerung der Selektionsprozesse in die Regelschulklassen hinein wird …
zunehmenden Verlagerung der Selektionsprozesse in die Regelschulklassen hinein wird …
Die Schule ADHS-tauglicher machen. Eine problemzentrierte lnterviewstudie mit Lehrpersonen mit ADHS zur Ableitung von Handlungsmöglichkeiten für die inklusive …
E Continisio - 2024 - irf.fhnw.ch
Diese Masterarbeit widmet sich dem verbreiteten Phänomen der Aufmerksamkeitsdefizit-
Hyperaktivitätsstörung (ADHS) in Gesellschaft und Schule und fokussiert die …
Hyperaktivitätsstörung (ADHS) in Gesellschaft und Schule und fokussiert die …
Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten
P Zdoupas - … Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit …, 2022 - Springer
Zusammenfassung Im Zuge des folgenden Kapitels werden die zentralen theoretischen
Grundlagen und empirischen Befunde zum Selbstkonzept und dem …
Grundlagen und empirischen Befunde zum Selbstkonzept und dem …