Quels rôles et quelle formation pour les tuteurs intervenant dans des dispositifs de formation à distance?
B Denis - Distances et savoirs, 2003 - shs.cairn.info
Quels rôles et quelle formation pour les tuteurs intervenant dans des dispositifs de formation à
distance ? | Cairn.info Cairn.info, Matières à réflexion Cairn.info, Matières à réflexion Aucune …
distance ? | Cairn.info Cairn.info, Matières à réflexion Cairn.info, Matières à réflexion Aucune …
[HTML][HTML] E-learning experience during COVID-19 pandemic management: Perception of secondary schools teachers' in Morocco
H El Omari, K Chlouchi, FZ Talbi, M Benboubker… - Scientific African, 2023 - Elsevier
Around the world, the COVID-19 pandemic quickly led to the closure of educational
institutions in the hope of reducing infections and fatalities due to this disease. Distant …
institutions in the hope of reducing infections and fatalities due to this disease. Distant …
Vers une approche intégrée des technologies de l'information et de la communication dans les pratiques d'enseignement
Résumé Cet article porte sur la façon et les raisons de concevoir une formation
d'enseignants à l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans …
d'enseignants à l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans …
«Usages de l'ordinateur et apports des médias et des TIC en enseignement»: Construction d'un curriculum de cours destiné aux futurs enseignants de la …
P Fontaine, B Denis - 25e congrès de l'Association Internationale de …, 2008 - orbi.uliege.be
L'étude de Feyens (2006) met en évidence une série de problèmes liés à la mise en œuvre
du cours «Usages de l'ordinateur et apports des médias et des TIC en enseignement» dans …
du cours «Usages de l'ordinateur et apports des médias et des TIC en enseignement» dans …
CHAPITRE 1. Articuler théories et pratiques en technologie de l'éducation
B Denis - Transformation des regards sur la recherche en …, 2007 - shs.cairn.info
CHAPITRE 1. Articuler théories et pratiques en technologie de l'éducation | Cairn.info Cairn.info,
Matières à réflexion Cairn.info, Matières à réflexion Aucune suggestion trouvée Compte …
Matières à réflexion Cairn.info, Matières à réflexion Aucune suggestion trouvée Compte …
[PDF][PDF] www. reriss. org
BBY Daniel, DJEBT Guillaume - 2022 - reriss.org
www.reriss.org Numéro spécial 02 Sous la direction de : BAHA Bi Youzan Daniel & DJE Bi
Tchan Guillaume ISSN: 2788 - 275x Page 1 www.reriss.org Numéro spécial 02 REGARDS …
Tchan Guillaume ISSN: 2788 - 275x Page 1 www.reriss.org Numéro spécial 02 REGARDS …
[PDF][PDF] Usages de l'ordinateur et apports des médias et des TIC en enseignement
P Fontaine, B Denis - 2008 - academia.edu
L'étude de Feyens (2006) met en évidence une série de problèmes liés à la mise en œuvre
du cours «Usages de l'ordinateur et apports des médias et des TIC en enseignement» dans …
du cours «Usages de l'ordinateur et apports des médias et des TIC en enseignement» dans …
Form@ HETICE: une étude de cas vue sous l'angle de la théorie des communautés de pratique
A Milstein, B Denis - … International Workshop" Learning and working in …, 2007 - orbi.uliege.be
La notion de communauté de pratique peut jouer un rôle important dans une nouvelle
réflexion sur l'apprentissage. De nombreuses théories sur le sujet se multiplient dans la …
réflexion sur l'apprentissage. De nombreuses théories sur le sujet se multiplient dans la …
[PDF][PDF] STAF17-Réalisation d'un dispositif de formation entièrement ou partiellement à distance
N Deschryver, D Peraya - TECFA, Diplôme STAF, 2003 - tecfa.unige.ch
En fonction du dispositif de formation visé, différentes tâches devront être remplies, pour la
conception du dispositif, soutenir les interactions en présentiel, celles à distance et …
conception du dispositif, soutenir les interactions en présentiel, celles à distance et …
Designing a Distance Language Learning Environment: An Engineering Perspective
JC Bertin, P Gravé - Second Language Distance Learning and …, 2010 - igi-global.com
The principles introduced in chapter 8 represent a number of guidelines to operate the
didactic ergonomics model in specific contexts, which the present chapter will now develop …
didactic ergonomics model in specific contexts, which the present chapter will now develop …