Abstract Art history education in the university context continues transmitting the same
obvious sexist bias that permeates the discipline even today. In order to recover the erased …

Este texto expone reflexiones y análisis derivados de la experiencia de dos personas que
han estado implicadas en la ideación e implementación a través de prácticas concretas de …

This chapter addresses spatial competence and its development in the initial training of
Early Childhood and Primary Education teachers in the area of Social Sciences. To this end …

A partir de una investigación en el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos (Chile),
se analizan mecanismos a través de los cuales se construyen narrativas y representaciones …

Este trabajo presenta los resultados de una investigación que busca conocer la
potencialidad didáctica que tienen los museos para ofrecer a los/as jóvenes formas …

La presencia de las mujeres artistas en los grandes museos nacionales es escasa tanto por
el número de obras expuestas en sus colecciones como por las exposiciones temporales …

History museums have been influenced by developments in contemporary museology,
opening up to new forms of interaction with their local communities. This is true also in the …

Resumen en español El presente estudio se basa en un enfoque cualitativo y adopta un
paradigma hermenéutico para explorar el impacto de los proyectos sociales orientados al …

Os livros didáticos são lugares de memória, fazem parte da cultura escolar e imprimem nos
(as) estudantes uma visão de mundo e uma perspectiva da história, contudo, o patrimônio …

Este artículo propone una reflexión sobre los museos como espacios de aprendizaje
derivada de una investigación que busca conocer su potencialidad didáctica dentro del …