Araştırma, okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların bilimsel süreç becerilerini
çeşitli değişkenler açısından incelemek amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu …

The purpose of this study is to examine the effects of STEM (Science, Technology,
Engineering, Mathematic) activities on 48-72 months pre-school students' scientific …

Bu araştırmada okul öncesi fen eğitimi alanında yapılan lisansüstü tez çalışmalarının
incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma sistematik alanyazın incelemesi desenine göre …

Bu çalışma, STEM etkinliklerinin çocukların temel bilimsel süreç becerilerine etkisini ortaya
koymak amacıyla yapılmıştır. Bu araştırmada; karşılaştığı sorunlar ile başa çıkabilen …

Bu araştırmada okul öncesi çocuklarının bilimsel süreç becerilerinin gelişmesinde doğa ve
çevre uygulamalarının etkisinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada ön test son test …

Bu araştırmada; sınıf dışı öğrenme ortamlarında gerçekleşen öğretim uygulamalarının
öğrencilerin akademik başarı, yaratıcılık ve fen öğrenimine yönelik motivasyonları üzerindeki …

Bu araştırma 2014-2015 eğitim-öğretim yılında ilk defa ilkokul 3. sınıflarda uygulamaya
konulan fen bilimleri dersine ilişkin, öğretmenlerin görüşlerini ortaya çıkarmayı …

The aim of this study was to examine the effectiveness of astronomy activities in science
education with kindergarten children through semi-structured interviews. Semi-structured …

The aim of this research is defining whether the science skills preschool children who are
receiving early childhood education differ from children's age, gender, school type, status of …

Bu çalışmanın amacı okulöncesine devam eden 6 yaş çocukların bilimsel süreç becerileri
düzeylerini belirlemek ve farklı değişkenler açısından bilimsel süreç beceri düzeylerini …