[图书][B] América Latina después de PISA: Lecciones aprendidas de la educación en siete países (2000-2015)
A Rivas - 2015 - repositorio.minedu.gob.pe
Los sistemas educativos de América Latina enseñan mejor ya más alumnos luego de los
primeros quince años del siglo XXI.¿ Qué tanto mejor?¿ A qué alumnos?¿ Qué sistemas …
primeros quince años del siglo XXI.¿ Qué tanto mejor?¿ A qué alumnos?¿ Qué sistemas …
Políticas educativas en Colombia: en busca de la calidad
FL Pérez Dávila - Actualidades pedagógicas, 2018 - ciencia.lasalle.edu.co
Desde la Constitución Política de 1991, la educación en Colombia se estableció como un
derecho y un servicio público obligatorio; a partir de este momento se ha buscado tanto …
derecho y un servicio público obligatorio; a partir de este momento se ha buscado tanto …
[HTML][HTML] Una panorámica de la segregación escolar por nivel socioeconómico en Uruguay
FJ Murillo, R Graña Oliver - Cuadernos de Investigación Educativa, 2020 - scielo.edu.uy
Este trabajo busca profundizar en el conocimiento de la segregación escolar por nivel
socioeconómico en Uruguay, con dos miradas específicas: una a Montevideo y otra a la …
socioeconómico en Uruguay, con dos miradas específicas: una a Montevideo y otra a la …
[HTML][HTML] Evolución de la segregación socioeconómica de las escuelas de América Latina
FJ Murillo, C Duk, C Martínez-Garrido - Estudios pedagógicos …, 2018 - SciELO Chile
El objetivo de esta investigación es determinar la evolución de la magnitud de la
segregación escolar por nivel socioeconómico, tanto en su dimensión de uniformidad como …
segregación escolar por nivel socioeconómico, tanto en su dimensión de uniformidad como …
[HTML][HTML] Profundizando en la segregación escolar por nivel socioeconómico en América Latina. Un estudio en cuatro países prototípicos
Este artículo de investigación tiene como objetivo profundizar en la segregación escolar por
nivel socioeconómico en centros de educación primaria de América Latina, mediante la …
nivel socioeconómico en centros de educación primaria de América Latina, mediante la …
La segregación escolar como un elemento clave en la reproducción de la desigualdad
M Rossetti - 2014 - repositorio.minedu.gob.pe
Este documento, en primera instancia, busca definir el concepto de segregación escolar y
relacionarlo con la segregación residencial, fenómeno que cobra gran importancia en la …
relacionarlo con la segregación residencial, fenómeno que cobra gran importancia en la …
[PDF][PDF] La evaluación como referente de calidad educativa. El caso del Municipio de Sopetran, Antioquia (Colombia)
P Alvarado, C Núñez - Revista Espacios, 2018 - academia.edu
Se presenta una investigación con diseño mixto; se aplicó grupos focales, revisión
documental, entrevista y observación de aula con el fin de comparar el rendimiento en …
documental, entrevista y observación de aula con el fin de comparar el rendimiento en …
[HTML][HTML] Más allá del acceso: segregación social e inequidad en el sistema educativo argentino
N Krüger - Cuadernos de Economía, 2014 - scielo.org.co
El objetivo de este artículo es diagnosticar el problema de la segregación del alumnado por
nivel socioeconómico en la escuela secundaria argentina, factor que profundiza la …
nivel socioeconómico en la escuela secundaria argentina, factor que profundiza la …
[PDF][PDF] Influencia de los organismos internacionales en las reformas educativas de Latinoamérica
MMO Díaz, BJR Mendoza - Educación y ciudad, 2018 - revistas.idep.edu.co
Influencia de los organismos internacionales en las reformas educativas de Latinoamérica
Page 1 Influencia de los organismos internacionales en las reformas educativas de …
Page 1 Influencia de los organismos internacionales en las reformas educativas de …
[PDF][PDF] La calidad educativa, un análisis desde la violencia en Colombia
FE Caro, A Kárpava - Revista espacios, 2020 - ww.revistaespacios.com
El artículo presenta una investigación bibliográfica de corte cualitativo, pretende analizar la
incidencia de la violencia directa, estructural y cultural, en la calidad educativa en …
incidencia de la violencia directa, estructural y cultural, en la calidad educativa en …