La enseñanza de las Ciencias Sociales a partir de problemas sociales o temas controvertidos: estado de la cuestión y resultados de una investigación

AS Fernández - El Futuro del Pasado: revista electrónica de …, 2019 - dialnet.unirioja.es
La enseñanza de las ciencias sociales a partir de problemas sociales tiene su origen en las
propuestas de Dewey, que fueron aplicadas, en especial, en los cursos de historia de los …

[图书][B] The Palgrave handbook of global citizenship and education

I Davies, LC Ho, D Kiwan, CL Peck, A Peterson, E Sant… - 2018 - Springer
This Handbook is a much needed international reference work, written by leading writers in
the field of global citizenship and education. It is based on the most recent research and …

Percepción del cambio climático en alumnado de 4º del Grado en Educación Primaria (Universidad de Valencia, España) a partir de la información de los medios de …

ÁF Morote, B Campo, JC Colomer - … electrónica interuniversitaria de …, 2021 - revistas.um.es
El cambio climático, sus causas y efectos suponen uno de los principales desafíos del siglo
XXI. La enseñanza sobre este fenómeno constituye un reto para la formación de los/as …

What do school children know about climate change? A social sciences approach

ÁF Morote, M Hernández - Social Sciences, 2022 - mdpi.com
One of the subject areas that is currently most prominent in the field of education (Social
Science) is climate change, given its implications for raising awareness and training the …

Pre-service teachers' critical digital literacy skills and attitudes to address social problems

J Castellví, MC Díez-Bedmar, A Santisteban - Social Sciences, 2020 - mdpi.com
The emergence and expansion of social networks in the digital age has led to social
transformations that have a great impact within the field of education. Teacher-training …

Critical digital literacy of future teachers in the Twitter Age (La alfabetización crítica digital del futuro profesorado en tiempos de Twitter)(La alfabetización crítica digital …

A Santisteban, MC Díez-Bedmar… - Culture and …, 2020 - journals.sagepub.com
Las trasformaciones producidas por la proliferación de las redes sociales en la era digital
tienen un gran impacto en el ámbito educativo. Los programas de formación docente se …

La escuela rural en la dimensión territorial

RB Tomàs - Innovación educativa, 2014 - revistas.usc.gal
La escuela rural es un actor dinámico en la dimensión territorial y lo es desde varias
perspectivas que se complementan entre sí: como miembro activo de un sistema …

Gamification, social problems, and gender in the teaching of social sciences: Representations and discourse of trainee teachers

D Ortega Sánchez, IM Gómez Trigueros - Plos one, 2019 - journals.plos.org
This paper analyses the representations and discourse of 41 trainee teachers on the
inclusion of gaming elements in education and their potential contribution to covering social …

Temas controvertidos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Análisis de concepciones y usos en docentes de Educación Primaria

ML Zurita - Educatio Siglo XXI, 2023 - revistas.um.es
Desde hace décadas, diversas investigaciones han puesto de manifiesto el amplio
potencial didáctico y educativo que poseen los temas controvertidos para la formación del …

The end-purpose of teaching history and the curricular inclusion of social problems from the perspective of primary education trainee teachers

D Ortega-Sánchez, J Pagès Blanch - Social Sciences, 2020 - mdpi.com
The principal objective of the present study is to analyze the representations of Primary
Education trainee teachers (n= 232) involving the end-purposes of teaching History and, in …