[HTML][HTML] Climat motivationnel instauré par l'enseignant et implication des élèves en classe: l'état des recherches

P Sarrazin, D Tessier… - Revue française de …, 2006 - journals.openedition.org
Cet article a pour objectif de présenter l'état des recherches sur les pratiques enseignantes
et leurs effets sur la motivation des élèves. Effectuée principalement dans le cadre de deux …

[HTML][HTML] Apprentissages scolaires et technologies numériques: Une revue critique des méta-analyses

G Leroux, JM Monteil, P Huguet - L'Année psychologique, 2017 - cairn.info
Résumé Depuis les teaching machines développées par Skinner jusqu'au développement
des techniques d'adaptive learning ou de réalité virtuelle, les technologies éducatives n'ont …

[HTML][HTML] Conflits et apprentissage. Régulation des conflits sociocognitifs et apprentissage

C Buchs, C Darnon, A Quiamzade… - Revue française …, 2008 - journals.openedition.org
Les recherches sur le conflit sociocognitif (confrontation de points de vue entre partenaires)
peuvent être utiles pour comprendre l'apprentissage dans les contextes collectifs. Cette …

[HTML][HTML] Tonalité sociale du contexte et expérience scolaire des élèves au lycée et à l'école primaire

M Duru-Bellat, S Le Bastard-Landrier, C Piquée… - Revue française de …, 2004 - cairn.info
Cet article présente les principaux résultats d'une recherche visant à évaluer et analyser
l'influence de la composition sociale du contexte scolaire–school mix dans la littérature …

Activité collective et apprentissage: de l'ergonomie à l'écologie des situations de formations

J Guérin - 2012 - torrossa.com
Ainsi que l'ont montré les Compagnons du devoir par leur pratique durant des siècles, une
œuvre n'est pas le construit d'un artisan unique et exceptionnel, même si chaque artisan …

Le défi de l'évaluation des compétences

O Rey - Dossier de veille de l'IFÉ, 2012 - ens-lyon.hal.science
L'adoption du socle commun de connaissances et de compétences en 2005 en France a
suscité de nombreux débats. Malgré diverses hésitations politiques, l'objectif global du socle …

L'éducation des adultes chez les 16 à 18 ans: La volonté de réussir l'école… et la vie!

N Rousseau, N Théberge, S Bergevin… - Éducation et …, 2010 - erudit.org
Résumé Comment expliquer l'utilisation quasi automatique des programmes de formation
aux adultes par une majorité d'élèves de 16 à 18 ans vus comme étant des élèves …

[HTML][HTML] Perception des disciplines scolaires et sexe des élèves: le cas des enseignants et des élèves de l'école primaire en France

M Dutrévis, MC Toczek - L'orientation scolaire et …, 2007 - journals.openedition.org
Les disciplines scolaires et les enjeux sociaux qu'elles véhiculent constituent un
déterminant majeur des choix d'orientation et de la réussite scolaires des élèves. Afin …

Relation between perceived scholastic competence and social comparison mechanisms among elementary school children

N Boissicat, P Pansu, T Bouffard, F Cottin - Social Psychology of …, 2012 - Springer
According to the literature, among social comparison mechanisms, identification with an
upward target would be the most frequent mechanism that students report to use. However …

[HTML][HTML] L'expérience subjective des élèves de seconde: influence sur les résultats scolaires et les vœux d'orientation

SL Bastard‑Landrier - L'orientation scolaire et …, 2005 - journals.openedition.org
L'originalité de ce travail est de montrer que certaines dimensions de l'expérience scolaire
des élèves, telles la perception qu'ils ont de leur niveau scolaire ou le rapport qu'ils …