[引用][C] Thematic learning plan with a nature of science learning model in the fourth grade of elementary school

IGDJ Pratama, N Dantes, K Yudiana - International Journal of Elementary Education, 2020

[引用][C] Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe pair check untuk meningkatkan hasil belajar matematika

NL Widiani - Journal of Education Action Research, 2021

[引用][C] Penerapan Model Pembelajaran Quantum teaching untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

IK Murnawan - Journal of Education Action Research, 2021

Analisis Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Sosial Materi Peran Ekonomi di Sekolah Dasar

ABE Wahyudi, A Maigina - Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - jurnal.uns.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis bahan ajar di kelas lima
sekolah dasar khususnya untuk muatan mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial sub materi …

ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL BUKU TEKS MATEMATIKA SMA/MA KELAS XII TERBITAN KEMENDIKBUD REVISI 2018 MATERI STATISTIKA …

MC Pratiwi - Math Educa Journal, 2021 - ejournal.uinib.ac.id
The aim of this research was to determine the distribution of the cognitive levels on problem
questions and competency test questions of statistics chapter in the mathematics textbook of …

[引用][C] Development of comic media on learning theme 7 sub-theme 4 in third grade elementary schools

D Kristiyanto, TS Rahayu - International Journal of Elementary Education, 2020

[引用][C] Analisis Materi Pembelajaran IPS Pada Buku Ajar Tematik Terbitan Kemendikbud di Sekolah Dasar

N Cahyaningrum, W Priyanto, R Rofian - Journal for Lesson and Learning Studies, 2020

[引用][C] Analisis Pemahaman Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Bermain Peran di Kelas II

NA Amalia, I Listyarini, MA Budiman - Mimbar Ilmu, 2021

[引用][C] Model Two Stay Two Stray Berbantu Media Flip Chart Meningkatkan Hasil Belajar Tematik

T Mulyaningtiyas, HJ Saputra, A Wijayanti - Journal for Lesson and Learning Studies, 2020

[引用][C] Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Direct Instruction

N Ngadilah - Journal of Education Action Research, 2021