From teacher to school librarian leader and instructional partner: A proposed transformation framework for educators of preservice school librarians
S Baker - School Libraries Worldwide, 2016 - journals.library.ualberta.ca
This paper presents a framework for educators to prepare preservice school librarians to
become transformational leaders and instructional partners. With leadership as its central …
become transformational leaders and instructional partners. With leadership as its central …
[PDF][PDF] Fen alanı öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojilerine yönelik görüşleri
H Saraç, M Özarslan - … e-Journal of Educational Studies (IEJES), 2017 - researchgate.net
Öz Bu çalışma Fen Bilimleri (Fizik, Kimya, Biyoloji) alanları öğretmen adaylarının Bilgi ve
İletişim Teknolojileri'ne (BİT) yönelik düşüncelerini ortaya koymak amacı ile yapılmıştır. Bu …
İletişim Teknolojileri'ne (BİT) yönelik düşüncelerini ortaya koymak amacı ile yapılmıştır. Bu …
Eğitimde teknoloji uygulamalarına ilişkin ortaokul ve lise bilişim teknolojileri öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi (Şanlıurfa ili örneği)
G Sürek - 2018 - acikbilim.yok.gov.tr
Araştırmanın amacı eğitimde teknoloji uygulamalarına ilişkin BilişimTeknolojileri
Öğretmenlerinin görüşlerini değerlendirmektir. Değerlendirmeleresnasında genel tarama …
Öğretmenlerinin görüşlerini değerlendirmektir. Değerlendirmeleresnasında genel tarama …
FARKLI BRANŞLARDAN ÖĞRETMENLERİN BİT'İ DERSLERE KAYNAŞTIRMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞ, UYGULAMA VE ÖNERİLERİ
A Kula, D Deryakulu - Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2017 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı farklı branşlardan öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerinin (BİT)
öğrenme-öğretme süreçlerine kaynaştırılmasına ilişkin görüş, uygulama ve önerilerini ortaya …
öğrenme-öğretme süreçlerine kaynaştırılmasına ilişkin görüş, uygulama ve önerilerini ortaya …
Bilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitime kaynaştırılması sürecinde konu alanı kültürü
A Kula - 2016 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu çalışmanın amacı farklı alanlardan öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerini (BİT)
öğrenme-öğretme süreçlerine kaynaştırmaya ilişkin görüş, uygulama ve önerilerini ortaya …
öğrenme-öğretme süreçlerine kaynaştırmaya ilişkin görüş, uygulama ve önerilerini ortaya …
Using exemplary materials to enhance students' performance and retention in hybridization
EA Cobbinah, JK Eminah, R Hanson, Y Ameyaw… - African Journal of …, 2023 - ajol.info
This study examined how exemplary materials improve students' performance and retention
in hybridisation. A quasi-experimental pretest-posttest-post-posttest non-equivalent design …
in hybridisation. A quasi-experimental pretest-posttest-post-posttest non-equivalent design …
Implementation of Electronic Textbooks in Secondary Schools: What Teachers Need.
S Mello, M Matthee - International Association for Development of the …, 2019 - ERIC
E-textbooks are gaining momentum in the education systems and are used for teaching and
learning. Teachers are often reluctant to accept and use these technologies in the …
learning. Teachers are often reluctant to accept and use these technologies in the …
[PDF][PDF] Pre-Service and In-service Biology Teachers' Attitudes towards Internet
The main aim of the study is to measure the attitude toward Internet at pre-Service and in-
service biology teachers. From a methodological point of view, a quantitative design based …
service biology teachers. From a methodological point of view, a quantitative design based …
The examination of the opinions of pre-service teachers on usage of the information technologies for educational purposes
İ Som - International Journal of Social Sciences and Education …, 2017 - dergipark.org.tr
The main aim of this research is to determine the opinions of the pre-service teachers
studying in the final year of an education faculty regarding the educational use of information …
studying in the final year of an education faculty regarding the educational use of information …
Intellectual risk taking when learning about technology: case of prospective science teachers
MS Köksal, P Köseoğlu - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi …, 2019 - dergipark.org.tr
Learning about technology in a classroom environment necessitates intellectual risk taking
because intellectual risk taking involves active participation in learning. Hence prospective …
because intellectual risk taking involves active participation in learning. Hence prospective …