Evaluaciones de las competencias socioemocionales en el contexto educativo: una revisión

M Delgado-Villalobos… - Revista ConCiencia …, 2022 - revistaconcienciaepg.edu.pe
Las emociones sociales son fundamentales en las relaciones sociales interindividuales
específicas a largo plazo. Forman parte de la complejidad interna de una sociedad que …

Competencias socioemocionales en docentes de primaria y secundaria: una revisión sistemática

GM Lozano-Peña, FM Sáez-Delgado… - Páginas de …, 2022 - scielo.edu.uy
Las competencias socioemocionales docentes impactan positivamente la relación docente-
estudiante, así como en la gestión y clima de aula; a su vez, influyen en los resultados …

[HTML][HTML] Riesgo de adicción a redes sociales e Internet y su relación con habilidades para la vida y socioemocionales en una muestra de estudiantes de bachillerato …

O Klimenko, YA Cataño Restrepo, I Otálvaro… - Psicogente, 2021 - scielo.org.co
Riesgo de adicción a redes sociales e Internet y su relación con habilidades para la vida y
socioemocionales en una muestra de estudiantes de bachillerato del municipio de Envigado …

[HTML][HTML] Habilidades blandas y ciencia

J De la Ossa - Revista colombiana de ciencia animal recia, 2022 - scielo.org.co
Las habilidades blandas, también conocidas como habilidades socioemocionales o
habilidades para la vida, se describen como imprescindibles para un desarrollo integral del …

Educación en tiempos de pandemia: una oportunidad para transformar los sistemas educativos en América Latina y el Caribe

D Trucco, M Huepe, A Palma - 2022 - repositorio.cepal.org
La pandemia de COVID-19 ha significado una crisis económica y social prolongada en
América Latina y el Caribe, con profundas consecuencias sobre el bienestar de la …

Énfasis en la formación de habilidades blandas en mejora de los aprendizajes

SJA Vásquez, SJS Tarrillo - … de investigación de la Facultad de …, 2020 - revistas.usat.edu.pe
El escenario actual presenta vertiginosos cambios, que desde luego invita a no perder de
vista a la escuela y particularmente a la institución mater como la universidad, con el fin de …

[HTML][HTML] Diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial de professores: padronizar para controlar?

MF Simionato, MS Hobold - Revista Práxis Educacional, 2021 - educa.fcc.org.br
Este artigo visa discutir a padronização da formação inicial dos professores, imposta pelo
Parecer CNE/CP nº 22/2019 e Resolução CNE/CP nº 02/2019, como uma “grade” formativa …

Education during the pandemic: an opportunity to transform education systems in Latin America and the Caribbean

M Huepe, A Palma, D Trucco - 2023 - repositorio.cepal.org
The COVID-19 pandemic has meant a prolonged economic and social crisis in Latin
America and the Caribbean, with profound consequences on the population's well-being …

De la educación a distancia a la híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad

E Arias Ortiz, M Brechner, M Pérez Alfaro, M Vásquez - 2020 - repositoriorscj.dyndns.org
“[…] La reapertura de las escuelas requiere mantener la distancia social, lo cual implica
reducir en aproximadamente un 30% el número de alumnos por aula. 11 Con esto, los …

Habilidades socioemocionales en docentes para el manejo de ambientes de aprendizaje colaborativos

R Aragundi-Valle… - Revista Innova …, 2023 - revistainnovaeducacion.com
El objetivo del artículo fue describir cómo las habilidades socioemocionales de los docentes
inciden en la promoción de ambientes de aprendizaje colaborativos. El enfoque adoptado …