Türkiye'de 2005-2014 yılları arasında yayınlanan uzaktan eğitim tezlerindeki yöntemsel eğilimler: Bir içerik analizi

ÖF Gökmen, M Uysal, H Yaşar, A Kırksekiz… - Eğitim ve Bilim, 2017 - eb.ted.org.tr
ÖZ Tüm dünyada olduğu gibi Türkiye'de de uzaktan eğitim, araştırmalara konu olmakta ve
yüksek lisans ve doktora çalışmalarında ele alınmaktadır. Bu araştırmanın amacı, Türkiye'de …

[PDF][PDF] Methodological trends of the distance education theses published in Turkey from 2005 to 2014: A content analysis

ÖF Gökmen, M Uysal, H Yasar, A Kirksekiz… - Egitim ve …, 2017 - researchgate.net
mostly used in the theses based on the qualitative methodology. Besides, it was determined
that basic statistical techniques were used in distance education theses. From this results, in …

E-öğrenme ortamları ve öğrenme analitikleri

S Somyürek, T Güyer, B Atasoy… - Bilişim Teknolojileri Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
2020 yılı Horizon raporunda da vurgulandığı üzere, son yıllarda etkili öğrenme ortamları
tasarlamak için ele alınan kavramlardan biri de öğrenme analitikleridir. Öğretim teknolojileri …

A new student modeling technique with convolutional neural networks: Learnerprints

Ş Aydoğdu - Journal of Educational Computing Research, 2021 - journals.sagepub.com
Student modeling is one of the most important processes in adaptive systems. Although
learning is individual, a model can be created based on patterns in student behavior. Since …

Investigating the Relationship between Task Complexity, Cognitive Ability and Disorientation in Hypertext Navigation.

A Bayazit, S Bayram, GK Cumaoglu - World Journal on Educational …, 2018 - ERIC
Users sometimes face a common and serious problem called disorientation, which is
defined as the feeling of being lost in a web-based environment. It is important to determine …

Çevrimiçi öğrenme ortamlarında teknik ve mekânsal düzenleme

N Bayındır - Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Eğitim, artık çevrimiçi olarak da yürütülebilmektedir. Böyle bir durumda eğitim ortamı yüz
yüze öğretime en yakın olabilecek şekilde çevrimiçi olarak düzenlenmektedir. Bu durumda …

[PDF][PDF] Uyarlanabilir Çevrimiçi Öğrenme Ortamı Kullanan Öğrencilerin Ortam Kullanımına İlişkin Görüşleri

FÇ Baz, E Tetik - Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2017 - dergipark.org.tr
Eğitim ve öğretim alanında meydana gelen gelişmelerberaberinde yeni kavramların ve
projelerin ortaya çıkmasına yol açmıştır. Bugelişmelerden birisi kullanıcıların tercihleri …

TÜRKİYE'DE UYARLANABİLİR ÖĞRENME YAKLAŞIMI KAPSAMINDA YAPILAN TEZLER ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ

M Gültekin, D Burak - Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2019 - dergipark.org.tr
Uyarlanabilir öğrenme temelde öğrenen özelliklerine uygun öğrenme ortamı sağlayan bir
yaklaşımdır. Son yıllarda özellikle teknolojinin de sağlamış olduğu kolaylıklar ile …

A web based system design for creating content in adaptive educational hypermedia and its usability

Y Özaydın Aydoğdu, N Yalçın - 2020 - acikerisim.nevsehir.edu.tr
Adaptive educational hypermedia is an environment that offers an individualized learning
environment according to the characteristics, knowledge and purpose of the students. In …

UYARLANABİLİR ÖĞRENME ORTAMLARINDA FELDER VE SILVERMAN ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE GELİŞTİRİLMİŞ İÇERİKLERİN ÖĞRENCİ BAŞARISI …

YÖ Aydoğdu, Ş Aydoğdu, MA Ocak - Eğitim Teknolojisi Kuram ve … - dergipark.org.tr
Uyarlanabilir öğrenme ortamlarında öğrenci özelliklerine göre içerik sunumunun
gerçekleştirilmesi bu ortamlarda öğrenme etkililiğini belirleyen önemli kriterlerden biridir. Bu …