In questo saggio si sono presentati i risultati di un percorso di sperimentazione educativa
volto a promuovere un migliore uso della scrittura nella scuola primaria. Ci pare che gli …

I dati empirici di questo studio sull'italiano scritto di studenti nativi e alloglotti sono costituiti
dalle prove d'esame del corso di Didattica dell'italiano L2 previsto nei corsi di laurea …

Il lavoro passa in rassegna gli studi sulle competenze scrittorie degli studenti universitari e
illustra i risultati dell'analisi condotta sul corpus UniverS-Ita, che raccoglie testi argomentativi …

Writing skills are a founding pillar of the linguistic-communicative competence of the L2
speakers, which requires a long process of learning and teaching. Based on a corpus …

Il fenomeno dell'internazionalizzazione, legato alla globalizzazione, è sempre più presente
in ogni sfera della vita economica, sociale e culturale del paese. È evidente quindi che la …

L'articolo introduce la raccolta dei contributi di un corso di approfondimento sulla
grammatica valenziale tenutosi all'Università di Padova negli anni accademici 2017/18 e …

One of principal difficulties in producing written texts for primary school pupils concerns verb
cohesion, ie maintaining the temporal dimension initially chosen for expressing events …

Il progetto di ricerca “Adaptive message learning”(Firb), al quale il presente studio è
collegato, intende sviluppare, sia sul piano teorico, sia su quello operativo, un modello …

In the mid-1980s, Sabatini and Berruto theorised the need to support the Italian standard via
non-standard varieties (“average use,” or neo-standard) towards which the norm's …

Da circa quattro decenni sul tavolo delle discussioni si ripresenta, di volta in volta, il
problema relativo alle competenze linguistiche degli studenti universitari (Pugliese 176 …