[PDF][PDF] Bloom's taxonomy to improve teaching-learning in introduction to programming

SR Sobral - 2021 - ijiet.org
Students in computer science courses entering higher education begin with computer
thinking and programming languages in a curricular unit (CU) that can be referred to in …

Valoración del Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria: estudio de casos en dos universidades Assessment of the Master Program for …

JM Ayuso, EM Ortega - Revista de educación nº 364. Abril-Junio …, 2014 - books.google.com
Entre sus principales modificaciones, la Ley Orgánica de Educación de 2006 dispone un
cambio del modelo de formación inicial del profesorado de Educación Secundaria. Así, se …

[图书][B] El estudio de la alta capacidad intelectual en España: Análisis de la situación actual

D Hernández Torrano, M Gutiérrez Sánchez - 2014 - books.google.com
Aunque la investigación en el campo de la alta capacidad intelectual tiene una larga
tradición, este tema ha despertado un renovado interés a nivel internacional en las últimas …

[HTML][HTML] Estilística educativa

C Hederich Martínez - Revista colombiana de Educación, 2013 - scielo.org.co
El artículo es una revisión teórica que explora el potencial de la estilística educativa, como
campo de investigación, desde dos perspectivas: 1) con el análisis de la presencia del …

Narrativas conversacionales con familias y docentes de niños y niñas con discapacidad: Un aporte metodológico

NA Pava-Ripoll - Interdisciplinaria, 2015 - SciELO Argentina
Se presentan algunas ventajas y limitaciones de las narrativas conversacionales como
estrategia de investigación para el trabajo con familias y docentes de niños con …

Efectos en el nivel de impulsividad-reflexividad a partir de un Programa de Intervención Educativa

YMC Llanos - INNOVA Research Journal, 2021 - 201.159.222.115
La investigación tuvo como objetivo comprobar la efectividad de la aplicación de un
Programa de Intervención Educativa en el nivel de impulsividad-reflexividad en un grupo de …

Sobredotación, talento e inteligencia normal: diferencias en funciones ejecutivas, potencial de aprendizaje, estilo cognitivo y habilidades interpersonales

LL Rivas, MDC García - Revista de Educación …, 2018 - revistaeducacioninclusiva.es
La bibliografía actual sobre altas capacidades defiende que la evaluación de esta
población se debe realizar de forma multidimensional de forma que aparte del CI habría …

Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad

AA Ovalle, G del Carmen Tobón - Latinoamericana de …, 2017 - revistasojs.ucaldas.edu.co
Este estudio analiza la relación entre los estilos cognitivos, desde la dimensión reflexividad-
impulsividad y la calidad de la interacción docente-niño en el aula, en 40 niños y niñas de …

Niveles de impulsividad en una muestra de estudiantes ecuatorianos

CA Ramos - 2015 - repositorio.upse.edu.ec
La impulsividad engloba un complejo rasgo de la personalidad humana que se caracteriza
por la pre-sencia de un comportamiento automático, carente de conciencia de las …

[PDF][PDF] Self-instructional cognitive training to reduce impulsive cognitive style in children with Attention Deficit with Hyperactivity Disorder

GW Rivera-Flores - Electronic Journal of Research in Educational …, 2015 - redalyc.org
Introducción. Los niños con el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
presentan un estilo cognitivo impulsivo, rígido y dependiente del campo. En este estudio se …