Araştırmada etkileşimli öğretim materyalinin başarıya ve tutuma muhtemel etkisini test etmek
amacıyla yarı deneysel modellerden eşitlenmemiş kontrol gruplu model kullanılarak nicel ve …

Bu araştırmada STEM etkinliklerinin uygulanması sürecinde elektronik portfolyo kullanımının
akademik başarıya ve STEM tutumuna etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada …

Araştırmanın amacı, Meslek Lisesi Bilişim Teknolojileri Alanı 11. sınıf “veritabanı
organizasyonu” dersinde e-portfolyo kullanımın öğrencilerin akademik başarılarına etkisini …

Özet Bu araştırmanın amacı Web 2.0 temelli işbirlikli grup etkinliklerinin öğrenme stilleri
bağlamında; akademik başarıya, çevrimiçi işbirlikli öğrenme tutum düzeyine, bilgisayarca …

Teknolojinin yabancı dil öğretimindeki kullanımı ve gerekliliği günümüzde yadsınamaz bir
gerçektir. Takım çalışmasının ve iş birliğinin de öğrenmede olumlu bir etkisi olduğu …

Bu araştırma performans değerlendirme yöntemi olarak kullanılan, e-portfolyo sisteminin
kullanılabilirliği (olumlu, olumsuz yönleri) ve uygulama süreci ile ilgili fen bilgisi öğretmen …

This study attempts to examine the effect of online cooperative teaching on students'
attitudes towards online cooperative learning (OCLAS) and the relationship between …

Araştırmada sınıf öğretmenlerinin elektronik portfolyoya yönelik görüşlerinin incelenmesi
amaçlanmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda,“sınıf öğretmenlerinin e-portfolyo …

Bu çalışmanın amacı Web 2.0 araçları ile zenginleştirilmiş Sosyal Medya Destekli içerik ile
planlanan fen bilimleri dersinin çevrimiçi ortamda uygulanmasının öğrencilerin sosyal …

In the current study, both the effect of e-electronic portfolio used in the course on the
preservice teachers' attitudes towards the course and its applicability in the course were …