Presentamos un estudio multicéntrico realizado a través de una encuesta en línea a 1826
familias de personas con TEA de Argentina, Brasil, Chile, México, Perú, República …

Este artículo propone destacar las potencialidades educativas propias de la escuela vivida
como una comunidad educativa. Para lograr tal cosa, toda escuela debería asumir el …

Distintos fenómenos sociales relativos a la infancia y la juventud parecen cuestionar la
capacidad de la escuela para crear significados comunes y garantizar la preparación de …

El objetivo de este artículo es el análisis del Manifiesto por una Pedagogía Postcrítica,
publicado por Hodgson, Vlieghe y Zamojski en el año 2017. Este manifiesto anuncia cinco …

La profunda imbricación de las pantallas y de las redes sociales en la familia afecta a la
labor educativa que se realiza en su seno. Este artículo explora los riesgos antropológicos …

Este trabajo pretende mostrar la importancia del lenguaje y los retos que se le presentan en
la llamada revolución digital, prestando atención a las posibilidades de su cultivo durante la …

Antes de embarcarse en la aventura de educar, todo profesional de la educación debe
conocer y dotar de sentido las decisiones que como profesional deberá tomar en todas y …

La Pedagogía Diferencial es, ante todo, una perspectiva, un enfoque particular dentro de
las Ciencias de la Educación que se ocupa de analizar, y de responder, a las diferencias …

Este trabajo aborda el papel de la filosofía de la educación en el panorama actual, marcado
por la galaxia tecnológico-digital. Se explica que la filosofía de la educación complementa a …

This paper aims to show the importance of language and the challenges it faces in the
digital revolution by considering the possibilities for cultivating it during adolescence in three …