Contribución a la conservación del patrimonio musical en Educación Primaria: estudio de caso en Galicia en 2003 y 2019

R Chao-Fernández, V Gisbert Caudeli… - Revista Electrónica de …, 2020 - ruc.udc.es
A mediados del s. XIX, surge en Galicia un movimiento intelectual conocido como"
Rexurdimento", que se propuso la recuperación de la identidad lingüística y cultural …

The recorder at school: the opinion of the music teacher: La flauta de pico en la escuela: la opinión del maestro de música

J Gustems-Carnicer, D Calderón-Garrido… - Electronic Journal of …, 2020 - leemejournal.com
The recorder has been a common instrument in Primary schools for several decades. In this
article, through an ad hoc online questionnaire answered by 605 teachers, we have …

La formación de los profesionales de la música del siglo XXI desde la perspectiva del profesorado de instrumento musical: Un enfoque internacional

RW Capistrán - Epistemus. Revista de Estudios en Música …, 2021 - revistas.unlp.edu.ar
En este artículo se presentan los resultados de un estudio que tuvo como propósito
determinar las percepciones de los docentes de instrumento de varias instituciones …

Análisis de la percepción de las familias sobre la educación musical en la escuela

R Chao-Fernandez, MC Pérez Crego… - … revista internacional de …, 2020 - ruc.udc.es
Incluida en el sistema educativo español desde 1990 con la entrada en vigor de la Ley
Orgánica de Ordenación General del sistema Educativo (LOGSE), la música es una de las …

Desarrollo de la velocidad de procesamiento cognitivo a través de herramientas musicales: Una revisión documental

RA Jartín, DSP Robles - HUMAN REVIEW. International …, 2022 - journals.eagora.org
The aim of this research is to assess, through documentary review, one of the fundamental
aspects for learning and for the development of musical skills, such as processing speed …

Informe de experiencia profesional en la orquesta Infantil del Colegio Adventista Miraflores-Lima

AM Hernández Soto - 2022 - repositorio.upeu.edu.pe
Este informe de suficiencia profesional tiene como objetivo describir la experiencia
adquirida como Docente de Música del Colegio Adventista Miraflores. Asimismo, se enfatiza …

DESARROLLO DE LA VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO COGNITIVO A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS MUSICALES: UNA REVISIÓN DOCUMENTAL.

DS POSSE ROBLES, RA JARTÍN - Human Review, 2022 - search.ebscohost.com
El alumnado actual se caracteriza por la necesidad de inmediatez de resultados y esta
cuestión, que en un principio puede ser contradictoria con el aprendizaje musical, puede …

PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LAS DIFICULTADES EN LA CONCILIACIÓN DE LA ENSEÑANZA MUSICAL Y ENSEÑANZA GENERAL

RA Jartín, VG Caudeli - EDUCACIÓN Y FORMACIÓN MUSICAL … - torrossa.com
Esta investigación pretende indagar sobre las dificultades de conciliación observadas en
los discentes de la especialidad de contrabajo de un conservatorio profesional de Galicia …

Análisis de la metodología contrabajística de los siglos XIX y XX: adecuación a la actual enseñanza-aprendizaje del contrabajo a edades tempranas

R Alonso Jartín - 2021 - ruc.udc.es
Actualmente el docente demanda formación específica y sistemas organizados adecuados
a la especialidad que imparte, para promover la consecución del aprendizaje significativo …

El uso de la música en educación básica subnivel elemental: formación musical a docentes de la escuela “Luis Cordero Crespo”

EB Romero Román - 2020 - 201.159.222.12
El presente trabajo de titulación tiene como finalidad explorar el potencial de la música para
el desarrollo de las destrezas y competencias que se requieren en la formación integral de …