This article addresses the need for student teachers to experience how to engage
ecocritically with children's literature to be able to support and develop the sustainability …

Artikkelen tar utgangspunkt i en forståelse av tale og skrift som sentrale tanketeknologier og
et helhetlig perspektiv på literacy som tilgang til skriften, tekstmening og til diskursive …

The present paper is part of a multiple case study of literary classroom work at Norwegian
lower-secondary schools (students aged 13–16) where three classes are invited to discuss …

In this article we will explore group conversations at lower-secondary school about literary
texts perceived as subject specific problems. We will focus on cases interpreted as …

I denne artikkelen diskuterer vi litteraturundervisning som mulighetsrom for kritisk literacy
med utgangspunkt i noen prinsipper i Paolo Freires tenkning, som i høy grad harmonerer …

Artikkelen utforsker elevproduksjon av podkaster i videregående skole ved å undersøke
hvilken litterær kompetanse vg1-elever ved det studiespesialiserende programområdet …

Danish University Colleges At se med andres øjne Et studie af kollektive
fortolkningsprocesser i grundskolens litteraturundervi Page 1 Danish University Colleges At …

The study aims to explore literary text-talk in higher education and how some students'
reception of a poem is influenced by their interaction with each other. A particular focus is on …

Artikkelen presenterer og diskuterer et partnerskap over tre semester mellom forskere og
lærere innrettet mot å legge til rette for aktiv elevmedvirkning i norskfaglig praksis på …

NORSK SAMMENDRAG Denne doktorgradsavhandlingen undersøker elevproduksjon av
podkast som arbeidsmetode for muntlighet i den videregående skolen i Norge …