Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de 2000-2021 yılları arasında matematik eğitiminde
öğretmenin fark etme becerisi konusunda yayımlanan lisansüstü tezlerin ve makalelerin …

In recent years, teacher noticing has been accepted as an important skill for teacher
professional development. Moreover, it is noteworthy that studies on teacher noticing have …

Günümüz bilgi çağında dijital teknolojiler gibi yenilikler toplumların yaşam kalitesini
iyileştirmede önemli bir rol oynamaktadır. Dijital teknolojinin gelişimine bağlı olarak …

Bu çalışmanın temel amacı ortaokul matematik öğretmeni adaylarının matematik derslerinde
argümantasyon sürecini destekleyecek soru ve eylemleri nasıl fark ettiklerini incelemektir …

Çalışmanın amacı matematik öğretmen adaylarının fark etme becerilerinin kavram yanılgıları
ve öğrenci zorlukları esas alınarak oluşturulan limit dersi videoları kullanılarak …

Etkili bir matematik öğretimi, öğrencilerin ön bilgilerini, yaygın anlayış ve kavram
yanılgılarını, konuya ilişkin öğrenme zorluklarını, ilgilerini, nasıl düşündüklerini fark etmeyi …

Bu çalışma ile Eğitim Fakültelerinde yürütülen öğretmenlik uygulaması dersi kapsamında
uygulanan mikro öğretim ve video-örnek olay etkinlikleri kullanımının İlköğretim Fen …

Bu çalışmada video tabanlı bir mesleki gelişim süreci olan video kulüp modeli tanıtılmış ve
bu modelin öğretmen mesleki gelişimine katkısı incelenmiştir. Araştırmada, özellikle son …

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Uyguladıkları Öğretim Programına Yönelik
Farkındalıklarının İncelenmesiBu çalışmanın temel amacı ortaokul matematik …

Güney Kore, Uzak Doğu'nun yüzyıllardır taşıdığı bilgi birikimiyle şekillendirilmiş günümüzde
uluslararası bağlamda en nitelikli kabul edilebilecek eğitim sistemlerinden birine sahiptir. Bu …