Maurice Halbwachs und im Maison Suger der Fondation Maison des Sciences de l'Homme
in Paris sowie am Centre d'études et de recherche sur les qualifications (CEREQ) in …

Widening access to higher education is clearly part of the European policy agenda. Higher
education ministers in the Bologna countries, as well as the European Commission, have all …

Zusammenfassung Der Beitrag analysiert die Entwicklungsgeschichte und den Wandel des
Hochschulzugangs für beruflich Qualifizierte ohne schulische Hochschulreife sowie die …

Seit einigen Jahren sind nicht-traditionelle Zugangswege zu einem Hochschulstudium in
Deutschland zunehmend in den Fokus der öffentlichen und politischen Diskussion gerückt …

Die Öffnung der Hochschulen in Deutschland für nicht-traditionelle Studierende hat in
jüngster Zeit zunehmend an Aufmerksamkeit gewonnen. Welche bildungs-und …

Abstract Germany, Austria, and Switzerland have traditionally provided a large proportion of
their workforces with qualifications obtained in the dual vocational training system. However …

Der vorliegende Bericht setzt die jährliche Berichterstattung zu den qualifikatorischen
Grundlagen des innovations-und wissensorientierten Strukturwandels und der …

Vor dem Hintergrund der weiteren Liberalisierung des Hochschulzugangs für nicht-
traditionelle Studienbewerber/-innen widmet sich der vorliegende Beitrag der Frage, mit …

Im Oktober 2008 haben die Regierungschefs von Bund und Ländern bei ihrem Treffen in
Dresden eine gemeinsame Qualifizierungsinitiative vereinbart und diese unter das Motto …

In Deutschland stehen die Systeme der beruflichen und akademischen Bildung weitgehend
unverbunden nebeneinander. Beide verfügen über eigene Traditionen, eine eigene …