A tanuló elsősorban egy család tagja, aki már az intézményes nevelést megelőző
időszakban, illetve ezen évek alatt is a családjával tölti a legtöbb idejét. A szülő bevonódása …

Absztrakt: A 21. század digitális forradalma, a megváltozott tanulók, az új típusú tanulási
környezet, az új technológia új módszereket és szemléletmódokat kívánnak meg a …

This study investigates occurrences and tools of informal and non-formal learning at work,
focusing on the Hungarian IT sector. The aim is to demonstrate that learning at work mainly …

Az 1980-as évek végén Edward Soja által bevezetett topologikus vagy térbeli for-dulat
('spatial turn') teoretikus és módszertani értelemben is alapvető változásokat generált a …

A 21. század elején megkérdőjelezhetetlennek tekinthető az internet és a digitális eszközök
felsőoktatásban betöltött szerepének fontossága. A globalizálódó környezetben a …

ABSZTRAKT: Az informatika mára átszövi az élet minden területét, az oktatás, ezen belül a
felsőoktatás is részese ennek. A technológia nem pusztán hátteret ad, hanem a …

Thanks to the spreading of technological devices, as well as Internet services (Web 2.0), the
areas and possibilities of lifelong learning and education have broadened nowadays. This …

The author of the first paper explores how students perceive various types of active learning
techniques. The second paper identifies the teaching methods that are accepted by …

A közösségi média elterjedése megváltoztatta a múzeumlátogatók kiállításokon megszerzett
tapasztalatait és ezek megosztási módját. Jelenleg kevés hazai kutatás áll rendelkezésre …

A doktori kutatásom első fázisa a különböző kiállítási helyszíneken zajló megfigyelésekre és
az ott bemutatásra került virtuális technológiák értékelésére épült. Ezen tapasztalatok …