Penerapan Model PJBL Untuk Mengetahui Keunggulan Canva Sebagai Media Pembelajaran Poster Tingkat SMP
W Wantika, A Ahmadi - Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan …, 2024 - journal.unram.ac.id
Menulis merupakan kegiatan partisipatif aktif yang melibatkan berbagai proses untuk
mengolah pesan agar dapat dipahami atau diterima oleh pembaca. Melalui Canva, dapat …
mengolah pesan agar dapat dipahami atau diterima oleh pembaca. Melalui Canva, dapat …
MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA CANVA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DI SMA: SEBUAH KAJIAN …
AN Sari, I Cahyani… - … Internasional Riksa Bahasa, 2024 - proceedings2.upi.edu
Penelitian ini dilakukan terhadap sekelompok siswa Sekolah Menengah Atas yang
mempunyai kemampuan terbatas dalam memberikan penjelasan terhadap isi tugas …
mempunyai kemampuan terbatas dalam memberikan penjelasan terhadap isi tugas …
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI EDPUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 37 …
R Siburian - 2024 - repository.uhn.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Aplikasi
Edpuzzle terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII di SMP Negeri …
Edpuzzle terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII di SMP Negeri …
BAGAIMANA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN BANTUAN CANVA DI SMA
AN Sari, Y Mulyati, K Kurniawan - Anafora: Jurnal Penelitian …, 2024 - publication.uniku.ac.id
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena peserta didik di Sekolah Menengah Atas yang
masih kurang terampil dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi. Salah satu penyebab …
masih kurang terampil dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi. Salah satu penyebab …
[引用][C] Pengaruh Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Cerita Fantasi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025
M Huljannah - EduCurio: Education Curiosity, 2024