Okuma kültürü edindirme sürecine yönelik bir eylem araştırması

İ Şeref, M Şahin - Türk Kütüphaneciliği, 2022 - dergipark.org.tr
Amaç: Bu çalışmanın amacı, araştırmacılar tarafından planlanan okuma grubu temelli okuma
etkinliklerinin lise öğrencilerinin okuma kültürü edinme, okuma beceri ve alışkanlıklarını …

Öğretmen adaylarının dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerine ilişkin metaforik algıları

H Ulu - Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının dinleme, konuşma, okuma ve yazma
becerilerine ilişkin metaforik algılarınıbelirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2018 …

Middle School Students' Metaphorical Perceptions of the Concept of Poetry

F Kayman, V Elkatmis - International Journal of Education and …, 2023 - journals.aiac.org.au
Abstract According to the Turkish Language Teaching Program prepared by the Ministry of
National Education in Turkey, poetry texts should be included in Turkish textbooks taught in …

5. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Stratejileri ile Okuma Tutum ve Alışkanlıklarının Okuma Çemberi Tekniğiyle Geliştirilmesi

HD Çağ - EĞİTİM VE BİLİM, 2023 - eb.ted.org.tr
Okuma çemberi; aynı hikâyeyi, şiiri, makaleyi veya kitabı okumayı seçen akranlar tarafından
yönetilen küçük tartışma gruplarıdır (Daniels, 2002, s. 2). Bu araştırmada okuma çemberi …

Lise öğrencilerinin gözüyle tarih öğretmeni: Bir metafor analizi

YE Tuna - Turkish History Education Journal, 2019 - dergipark.org.tr
Metafor genellikle; benzetme, kinaye ve teşbih maksadıyla kullanıla gelmiştir ayrıca bir
kavrama yönelik, bireylerin zihinsel şemalarının belirlenmesine de olanak sağlar. Bu …

Improving Reading Comprehension Strategies as well as Reading Attitudes and Habits of 5th-Grade Students through the Reading Circle Technique

HD Çağ - Egitim ve Bilim, 2024 - search.proquest.com
A reading circle is a small discussion group administered by peers who choose to read the
same story, poem, article or book (Daniels, 2002, p. 2). Various studies have proven that …

Ortaokul (6.7. Ve 8. Sınıf) öğrencilerinin görsel sanatlar dersine yönelik sahip oldukları metaforların çizdikleri resimler yoluyla incelenmesi

A Soyupak Yalçınkaya - 2020 - gcris.pau.edu.tr
Bu araştırma ortaokul (6-7 ve 8. Sınıf) öğrencilerinin Görsel sanatlar dersini nasıl
kavramsallaştırdıklarını çizdikleri resimler yoluyla anlamak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Nitel …

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DESTANLARDA YER ALAN MİLLÎ MOTİFLER ÜZERİNE METAFORİK ALGILARI

M Başbayrak, R Karakaş - Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür …, 2024 - dergipark.org.tr
Metaforlar; kavramlarla ilgili bakış açısı ve algı belirlemek, bilinçaltında yatan unsurları
ortaya çıkarmak için sıkça kullanılır. Destanlar ise millî olma vasfıyla ön plana çıkan ve …

METAPHORIC PERCEPTIONS OF PRE-SERVICE CLASSROOM TEACHERS ON READING AND WRITING SKILLS.

E ÇETİNKAYA ÖZDEMİR… - Journal of National …, 2021 - search.ebscohost.com
English Individuals must use their language skills in order to communicate with other
individuals and to understand each other. These language skills are; listening, speaking …

[PDF][PDF] 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DERS KİTAPLARINA YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ

H Coşkun - Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, ortaokul 8. sınıfa devam eden öğrencilerin Türkçe ders kitaplarına
ilişkin metaforik algılarını belirlemektir. Nitel araştırma yöntemine göre tasarlanan bu çalışma …