Abstract Training, Development, and Education assessments have intensified in recent
decades, and empirical evidence proves their effectiveness in organizational outcomes …

A autoeficácia dos docentes e seu acesso a recursos podem influenciar a transição do
ensino presencial para o ensino remoto emergencial. Este estudo objetivou construir e …

A formação dos profissionais de segurança pública é fundamental na preparação para as
funções, responsabilidades e atividades que estes agentes públicos exercerão quando do …

Purpose: To understand the relationship between the outcomes of individual learning (IL) of
competencies and the outcomes of organizational learning (OL) of competencies, as well as …

A educação a distância, utilizada na formação e qualificação de professores, está em
constante crescimento e carece de mais estudos. Este estudo objetivou o presente estudo …

O foco deste estudo é a Retenção da Aprendizagem (RA), definida como o quanto as
mudanças ocorridas em um indivíduo, medidas em termos de conhecimentos, habilidades …

A partir de 2008, observou-se no Brasil uma expansão dos programas de treinamento,
desenvolvimento e educação profissional oferecidos por instituições públicas federais. No …

A efetividade da educação a distância na formação e capacitação de professores é uma
questão que, apesar de não recente, mostra-se um desafio teórico e prático. A Mudança …

Os treinamentos organizacionais são um meio de aquisição de novas competências,
habilidades e atitudes que podem impactar a prática profissional e a empregabilidade do …

Diversos fatores relacionados à transformações sociais, políticas, ambientais e econômicas,
além de avanços tecnológicos e rapidez das informações, reforçam a necessidade de …