[PDF][PDF] Olhares sobre Tecnologia Assistiva e Desenho Universal para a Aprendizagem: encruzilhadas, intersecções, insurgências

E Conte, AC Habowski - Revista Educação Especial, 2022 - redalyc.org
RESUMO O artigo apresenta problemáticas sobre Tecnologia Assistiva (TA) e Desenho
Universal para a Aprendizagem (DUA), no sentido de oferecer estímulos a uma visão …

A Educação Inclusiva eo processo de construção da identidade docente

CA de Freitas… - Revista Profissão …, 2023 - revistas.uniube.br
O presente trabalho constitui-se em uma pesquisa de cunho qualitativo, com o objetivo de
compreender como se constrói a identidade docente do professor regente que atua com …

A PERCEPÇÃO DE PAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM AUTISMOS EM TORNO DA INCLUSÃO ESCOLAR

WG da Silva, GH Jacques, AG Vivian… - Revista de Estudos …, 2024 - revistas.ceeinter.com.br
O autismo, conforme convenções médicas, é caracterizado enquanto um transtorno do
neurodesenvolvimento cuja sintomatologia se apresenta nas esferas da linguagem …

O processo de construção da identidade docente no contexto da educação inclusive

CA FREITAS - 2022 - bdtd.uftm.edu.br
RESUMO O presente trabalho constitui-se em uma pesquisa de cunho qualitativo, com o
objetivo de compreender como se constrói a identidade docente do professor regente que …

[PDF][PDF] 10. Estratégias no NAPNEE campus Campos Centro para atenção aos estudantes com deficiência em tempos de pandemia

EF Sá, ÉP Neto, DN Guimarães - Práticas inclusivas em tempos …, 2022 - researchgate.net
O momento pandêmico da COVID-19 trouxe muitas reflexões e ações, tanto no que tange
às inovações feitas pelos professores na elaboração de estratégias de ensino e …

[PDF][PDF] DESAFIOS E COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

CA de Freitas, CR Macêdo - IV CONGRESSO INTERNACIONAL …, 2022 - cidhcoimbra.com
Esta pesquisa traz um recorte da dissertação de mestrado “O processo de construção da
identidade docente no contexto da educação inclusiva”, de caráter empírico, que teve como …

Formação e aprendizagem na monitoria de educação inclusiva: um relato de experiência

ER Costa, CA Machado - Cadernos Macambira, 2022 - revista.lapprudes.net
Este relato descreve a formação e aprendizagem vivenciadas em uma Monitoria Acadêmica
de Educação Inclusiva, realizada no Instituto Federal de Goiás, Câmpus Goiânia, no …