[PDF][PDF] La competencia digital docente y su impacto en el proceso de enseñanza–aprendizaje de la matemática

JE Revelo-Rosero, EV Lozano… - Espirales Revista …, 2019 - academia.edu
La presente investigación tiene como objetivo analizar el nivel de impacto que la
integración de la competencia digital en el proceso de enseñanza–aprendizaje de la …

Impacto del uso de las TIC como herramientas para el aprendizaje de la matemática de los estudiantes de educación media

JR Rosero - Cátedra, 2018 - revistadigital.uce.edu.ec
En la última década existe un gran debate sobre el impacto que tiene el uso de las
Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo. La …

Estilos de aprendizaje y enseñanza online en Formación Profesional. Estudio comparado España y República Dominicana

LEF Rosario, S Carrascal… - … de Estilos de …, 2022 - revistaestilosdeaprendizaje.com
Los estudios de Formación Profesional pretenden introducir al alumnado en el mundo
laboral. En la actualidad, las propuestas de esta etapa educativa pretenden satisfacer las …

Estilos de aprendizaje de los estudiantes de la educación superior y el acceso a las herramientas de entornos virtuales

PA Alves, L Miranda, C Morais… - Tendencias …, 2018 - dialnet.unirioja.es
El estudio se centra en la cuestión en torno de los estilos de aprendizaje de los estudiantes
de la educación superior y el uso de herramientas digitales. Fue realizado con una muestra …

Estilos de aprendizaje e inteligencia en estudiantes universitarios de Arequipa, Perú

WL Arias - Revista de estilos de aprendizaje, 2014 - revista.ieee.es
En esta investigación se indaga acerca de la relación entre los estilos de aprendizaje y la
inteligencia en estudiantes universitarios. Para ello se tomó una muestra de 467 …

Herramientas Web 2.0 en la enseñanza aprendizaje de matemáticas. Una revisión bibliográfica: Web 2.0 tools in mathematics teaching and learning. A literature …

J Vivanco, J Tocto, J Mogrovejo, F León… - … de Ciencias Sociales …, 2023 - dialnet.unirioja.es
Las herramientas Web 2.0 permiten consolidar el estudio de los objetos matemáticos en sus
diferentes representaciones semióticas, ya que su proceso de enseñanza aprendizaje es …

[PDF][PDF] Tics e-learning y el impacto social en la educación superior

MES Sánchez, ACE Cuadro, JCG Espinoza - Opuntia Brava, 2020 - academia.edu
In the process it was possible to feel how in the world the virtual platforms and their tools
have been a fundamental pillar in the higher education, nevertheless, the training in the …

Estilos de aprendizaje e inteligencia emocional de estudiantes venezolanos en educación media general y tecnológica

JMS Martín, MLC González… - Areté: Revista Digital del …, 2018 - dialnet.unirioja.es
El conocimiento de los factores que influyen en los estilos de aprendizaje de los estudiantes
nos sirve de guía para diseñar una enseñanza equilibrada que responda a sus …

Uso de aplicaciones de la web 2.0 para la evaluación del aprendizaje significativo (use of web 2.0 applications for the evaluation of significant learning)

OA Nabor, MPG Villegas… - Pistas …, 2018 - pistaseducativas.celaya.tecnm.mx
Ante las tendencias tecnológicas y las opciones que brindan las aplicaciones de la Web 2.0
para múltiples dispositivos, se aspira estudiar, si las herramientas de la Web 2.0 …

[PDF][PDF] Tac e-learning y su proceso colaborativo en el sistema educativo superior

CYM Álvarez, JCG Espinoza, DAG Villalba - Opuntia Brava, 2020 - academia.edu
El uso de TAC, se pude ir mejorando poco a poco, en el aprendizaje y reforzar el trabajo
colaborativo que debe ser actualizado, y fomentar un nuevo modelo en la educación …