La teoría del aprendizaje significativo
ML Rodríguez Palmero - Teoría del aprendizaje significativo en la …, 2004 - torrossa.com
Centro de Educación a Distancia (CEAD), Santa Cruz de Tenerife, España. david p. ausubel
es el creador de la teoría del aprendizaje significativo, una teoría que ha tenido una gran …
es el creador de la teoría del aprendizaje significativo, una teoría que ha tenido una gran …
[PDF][PDF] La teoría del aprendizaje significativo
MLR Palmero - Proceedings of the First International Conference on …, 2004 - academia.edu
Se hace una revisión de la Teoría del Aprendizaje Significativo tratando en primer lugar su
caracterización. Se delimitan sus conceptos-clave, analizando el significado del constructo …
caracterización. Se delimitan sus conceptos-clave, analizando el significado del constructo …
[HTML][HTML] Conocimiento previo, modelos mentales y resolución de problemas: Un estudio con alumnos de bachillerato
JJ Solaz-Portolés, V Sanjosé López - Revista electrónica de …, 2008 - scielo.org.mx
En este trabajo se llevó a cabo un experimento, para poner a prueba la teoría de modelos
mentales de Johnson-Laird, según la cual los sujetos se clasifican según su conocimiento …
mentales de Johnson-Laird, según la cual los sujetos se clasifican según su conocimiento …
Difficulties learning about the cell. Expectations vs. reality
MMF Fernández, MPJ Tejada - Journal of Biological Education, 2019 - Taylor & Francis
The cell is a key concept, and accurate knowledge of it is essential for understanding many
phenomena and biological processes, as well as the overall functioning of living beings …
phenomena and biological processes, as well as the overall functioning of living beings …
Modelos mentales vs esquemas de célula
ML Rodríguez Palmero, MA Moreira - … em ensino de ciências. Vol. 7, n …, 2002 - lume.ufrgs.br
Se analizan las representaciones del alumnado desde la perspectiva de la Teoría de los
Modelos Mentales de Johnson-Laird una ve z trabajado el contenido escolar y cinco años …
Modelos Mentales de Johnson-Laird una ve z trabajado el contenido escolar y cinco años …
Representaciones externas de los conceptos biológicos de gen y cromosoma: su aprendizaje significativo
DD de Trancredi, MCC Sahelices - Revista de investigación, 2004 - dialnet.unirioja.es
La investigación forma parte de un proyecto más amplio centrado en la formulación de
elementos para construir fundamentos teóricos y metodológicos a partir de la investigación …
elementos para construir fundamentos teóricos y metodológicos a partir de la investigación …
[PDF][PDF] Métodos de enseñanza para el desarrollo de las habilidades técnicas en la asignatura de electrónica
M González-González, JO Rodríguez - Revista Electrónica en …, 2018 - redalyc.org
Os novos paradigmas exigem aos membros da comunidade educativa, promover
mudanças nos processos de ensino, que produzam os impactos necessários para adequar …
mudanças nos processos de ensino, que produzam os impactos necessários para adequar …
[PDF][PDF] Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular
FG Arrese, JL Olivares, M Villarreal, NG Vincet… - Revista Eureka sobre …, 2020 - redalyc.org
El aula es un espacio donde el docente puede poner al estudiante en el rol de un científico
a través del empleo de modelos para predecir y explicar nuevos fenómenos del …
a través del empleo de modelos para predecir y explicar nuevos fenómenos del …
[HTML][HTML] Modelos de conocimiento científico escolar en un grupo de maestros de programas universitarios de Contaduría Pública
MD García Jiménez - Sophia, 2016 - scielo.org.co
En el documento se discute sobre el objeto de estudio de la didáctica de las ciencias y su
relación con las nuevas dimensiones de la disciplina contable, desde la cual se determinan …
relación con las nuevas dimensiones de la disciplina contable, desde la cual se determinan …
Modelos mentales vs Esquemas de Célula
MLR Palmero, MA Moreira - Investigações em Ensino de Ciências, 2002 - ienci.if.ufrgs.br
Se analizan las representaciones del alumnado desde la perspectiva de la Teoría de los
Modelos Mentales de Johnson-Laird una vez trabajado el contenido escolar y cinco años …
Modelos Mentales de Johnson-Laird una vez trabajado el contenido escolar y cinco años …