Araştırmanın amacı; 4-5 yaş çocuklarının sosyal yetkinlik, saldırganlık, kaygı puanları ile
annebabalarının ebeveyn özyeterliği algısı arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Araştırmanın …

Bu araştırmanın amacı, 5-6 yaş çocuklarının çevreye yönelik farkındalık ve tutumlarında
proje yaklaşımına dayanan aile katılımlı çevre eğitimi programının etkisinin incelenmesidir …

Yirminci yüzyılda, birçok araştırmacı, anne-baba tutum ve davranışlarının çocuk gelişiminde
etkili olduğunu belirtmiştir. Bununla birlikte, annelerle ilgili birçok araştırmaya ek olarak, son …

Bu araştırma, resmi bağımsız anaokullarında çalışan okulöncesi öğretmenlerinin okullarının
örgüt iklimine ilişkin algıları ile sınıf yönetimi becerileri arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla …

Bu araştırma, öğretmen ve ebeveynlerin aile katılımını engelleyen etmenlere ilişkin
görüşlerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemine Milli Eğitim …

Bu araştırmanın amacı; 5-6 yaş (60-72 ay) grubu çocukları olan ebeveynlere uygulanan dil
gelişimini destekleyici ebeveyn eğitim programının çocukların dil gelişimine olan etkisini …

Bu araştırmanın amacı, aile eğitimi programının annelerin çocuk yetiştirme tutumlarına
etkisinin incelenmesidir. Araştırma, ön-test son-test, kontrol grupsuz deneysel bir çalışmadır …

Bu araştırmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin veli kavramına ilişkin sahip oldukları
zihinsel imgeleri (metaforları) metafor tekniğini kullanarak tespit etmektir. Çalışma grubunu …

Bu araştırma, öğretmenlerin ve ebeveynlerin okul-aile iletişimini nasıl sürdürdüklerini, aile
katılımı etkinliklerini nasıl değerlendirdiklerini, aile katılımına ilişkin karşılaştıkları sorunları …

Bu çalışmada okul öncesi dönemde çocuğu olan babaların babalık rolü algıları ile baba
katılım düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi, babalık rolü algısı ile baba …