Autismo, neurodiversidade e estigma: perspectivas Políticas e de inclusão
Os movimentos de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e de seus familiares
vêm aumentando e ganhando força no Brasil e no mundo. O movimento da …
vêm aumentando e ganhando força no Brasil e no mundo. O movimento da …
[HTML][HTML] AUTISM, NEURODIVERSITY AND STIGMA: POLITICAL AND INCLUSIVE PERSPECTIVES
Os movimentos de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e de seus familiares
vêm aumentando e ganhando força no Brasil e no mundo. O movimento da …
vêm aumentando e ganhando força no Brasil e no mundo. O movimento da …
ENTRE O DITO EO NÃO DITO: narrativas de inclusão e autismo na escola
DB Fernandes, LA de Oliveira… - Revista Eletrônica …, 2022 - periodicos.apps.uern.br
A pesquisa usou a técnica de entrevistas semiestruturadas com narrativas de docentes e
gestores escolares. Problematiza a Lei Nacional de Educação Especial na perspectiva da …
gestores escolares. Problematiza a Lei Nacional de Educação Especial na perspectiva da …
Care in the Ostomates Programs: the multidisciplinary team's perspective
VDM Sasaki, AAS Teles, TMS Russo, JC Aguiar… - Rev. Rene, 2020 - biblat.unam.mx
Objective: to interpret the multidisciplinary team's perspective on care for ostomates.
Methods: qualitative study involving five professionals from the multidisciplinary team of the …
Methods: qualitative study involving five professionals from the multidisciplinary team of the …
O professor do atendimento educacional especializado na sala de recurso multifuncional (AEE/SRM) com formação em psicopedagogia: atuação junto ao aluno com …
CRS Dornelas - 2024 - repositorio.ufu.br
RESUMO O presente estudo, realizado no programa de mestrado e doutorado da
Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), na linha de …
Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), na linha de …
Autopercepções de" ser surdo" no contexto universitário
RB Costa - 2023 - repositorio.ufba.br
Historicamente, os surdos são uma categoria que é minoria social em relação aos ouvintes,
sendo mais vulneráveis à atribuição de estereótipos negativos, com viés capacitista, e …
sendo mais vulneráveis à atribuição de estereótipos negativos, com viés capacitista, e …
Desafios e possibilidades no ensino de ciências para aluno com autismo em um colégio regular e particular da cidade de São Paulo: Um estudo de caso
NB Gomes - 2024 - bdtd.ibict.br
Por meio de um estudo de caso, essa dissertação busca delinear o processo de ensino de
ciências de um aluno com autismo a partir da atuação de um profissional de apoio e …
ciências de um aluno com autismo a partir da atuação de um profissional de apoio e …
Plano educacional individualizado e sua importância para a inclusão de crianças autistas
MA Oliveira - 2020 - tede.unioeste.br
Considerando os estudos e os movimentos nacionais e internacionais, na última década do
século XX muitas foram as conquistas alcançadas em relação aos direitos da Pessoa com …
século XX muitas foram as conquistas alcançadas em relação aos direitos da Pessoa com …
Indicadores de inclusión y políticas institucionales en una Universidad Pública brasileña
JC de Andrade Louzada… - Debates em …, 2024 - seer.ufal.br
La evaluación de las políticas institucionales de inclusión en la Educación Superior es un
tema actual en Brasil. Sin embargo, los indicadores de políticas institucionales dedicadas a …
tema actual en Brasil. Sin embargo, los indicadores de políticas institucionales dedicadas a …
Trabalho colaborativo entre o professor de AEE eo professor de ciências na perspectiva de inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista
NR Weirich - 2021 - repositorio.ufpel.edu.br
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação
em Ensino de Ciências e Matemática Mestra Page 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE …
em Ensino de Ciências e Matemática Mestra Page 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE …