Mexican Indigenous im/migrants are a growing community made invisible at the margins of
multiple racial, cultural and linguistic spaces in Mexico and the United States. This article …

By law, language information of students in US schools must be identified during enrollment.
This information affects language screening, federal reporting, provision of services, and so …

En este artículo, a través de un breve recorrido histórico, se efectúa un análisis comparativo
entre los migrantes hñahñús (otomíes) del estado de Hidalgo y los mayas yucatecos del …

Dentro del panorama general de estudios del maya yucateco, las actitudes lingüísticas
hacia el mismo por parte de varios grupos de hablantes no han sido examinadas. Es así …

El objetivo de este artículo es analizar las diversas expresiones de la etnicidad maya en
Yucatán. El análisis se basa en la investigación de campo-incluyendo observación …

Using a socio-ecological and an intersectionality framework, this cross-national study
examined the perceived discrimination experiences of US-based diasporic Yucatec-Maya …

En este artículo se analiza desde la sociolingüística la conciencia sobre la lengua maya de
hablantes yucatecos monolingües del español con base en el paisaje lingüístico de la …

Este artículo trata sobre la conformación identitaria de los migrantes de Telchac Pueblo a
partir de algunos elementos culturales vinculados con su herencia maya ancestral. Las …

Building on the pioneering 2009 volume, Race, Culture, and Identities in Second Language
Education, this book reflects the significant expansion in the research since its publication …

Using an applied anthropological approach focused on language, this study investigates the
relationship between linguistic, racial, and ethnic identities and school resource access in …