The impact of the COVID-19 pandemic has led to the temporary interruption of educational
activities in the classroom. Digitalization of the classrooms emerged as a need following that …

Due to the requirement of a current, valid, and reliable assessment instrument for
determining usage frequencies of technology-based media and the attitudes towards these …

Çağımızın sunduğu gazete, dergi, televizyon, bilgisayar, internet ve sosyal ağlar gibi çeşitli
iletişim araçları salt okuma-yazma becerisinden daha fazlasını gerektirmektedir. İletişim …

Araştırmanın temel amacı, Covid 19 salgını ile birlikte öğretmenler için zorunlu bir mesleki
beceriye dönüşen yeni medya okuryazarlığını çeşitli değişkenler açısından incelemektir …

Bu çalışmada, öğretmen adaylarının medya okuryazarlığı beceri düzeyleri ve eleştirel
düşünme eğilimleri arasındaki ilişki çeşitli değişkenler yönünden ele alınıp, incelenmiştir …

Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin medya okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi ve
“cinsiyet, yaş, televizyon izleme süreleri, internet kullanım süreleri” gibi değişkenlerle olan …

The most commonly used definition of media literacy is the capacity to access, analyze,
evaluate and generate information for specific implications. Media literacy helps individuals …

Medya okuryazarlığı son kırk yılda her geçen gün giderek önemini arttıran bir konudur.
Medya okuryazarlığının öneminin anlaşılması ile beraber medya okuryazarlığı eğitiminin de …

Bilinçli nesiller yetiştirmek üzere eğitim alan öğretmen adaylarının medya okuryazarlığı bilgi
ve becerisi hayati öneme sahiptir. Bu nedenle bu çalışma ilk kez pilot uygulama olarak …

Bu çalışmanın amacı, günümüzde yeni medya olarak adlandırılan internet tabanlı
teknolojilerin oluşturduğu içeriklere yönelik genç yetişkinlerin okuryazarlık düzeylerini …