Bridging digital inequalities in rural schools in Germany: A geographical lottery?

C Rundel, K Salemink - Education sciences, 2021 - mdpi.com
Repeatedly, it has been argued that advancements in digitalisation could be beneficial for
rural areas. However, digital inequalities persist and affect rural communities as well …

Schulische IT-Infrastrukturen: Aktuelle Trends und ihre Implikationen für Schulentwicklung

M Kerres, R Heinen, J Stratmann - Jahrbuch Medienpädagogik 9, 2012 - Springer
Zusammenfassung Die Ausstattung der Haushalte in Deutschland mit Computern und
digitalen Medien steigt kontinuierlich (Infratest 2009). Auch bei Kindern und Jugendlichen ist …

Action Research reloaded: Grounded Practice – Warum Netzwerkprojekte zur Kooperativen Medienbildungsverantwortung die Interventionsforschung brauchen

G Marci-Boehncke, M Rath - Jahrbuch Medienpädagogik 10 …, 2014 - Springer
Medienbildungsprozesse sind komplex vernetzte Phänomene, die, wie Bildung überhaupt,
nicht nur von Determinanten und intervenierenden Variablen abhängen, sondern zugleich …

Remote places and digital paces?: How rural places struggle to keep up with digital developments

C Rundel - 2023 - research.rug.nl
While many studies have been conducted to analyse the impacts of digital developments,
rural areas and small towns have been underrepresented. Therefore, this thesis takes a …

Wie schulische und außerschulische Akteure Medienbildung an Schulen gestalten-Eine Akteursanalyse in Thüringen und Baden-Württemberg

I Bohn - 2023 - tobias-lib.ub.uni-tuebingen.de
In der Arbeit wird die Bedeutung lokaler Akteurskonstellationen für die Medienbildung in
Schulen analysiert. Bildungspolitische Akteure, aber auch zivilgesellschaftliche und …

[PDF][PDF] Bridging Digital Inequalities in Rural Schools in Germany: A Geographical Lottery?. Educ. Sci. 2021, 11, 181

C Rundel, K Salemink - 2021 - academia.edu
Repeatedly, it has been argued that advancements in digitalisation could be beneficial for
rural areas. However, digital inequalities persist and affect rural communities as well …

[PDF][PDF] Wie schulische und außerschulische Akteure Medienbildung an Schulen gestalten–

DPI Bohn - bibliographie.uni-tuebingen.de
Gruppen, die diese anderorts erwerben, einen deutlichen Kompetenzrückstand auf “(PISA-
Konsortium Deutschland 2004: 189). Defizite in der schulischen Medienausstattung sowie …

[PDF][PDF] Von der Notebook-Klasse zur Medien-schule

JS Von Richard Heinen, M Kerres - learninglab.uni-due.de
Etliche Schulen haben sich auf den Weg gemacht, privat finanzierte mobile Elterngeräte als
zentralen Bestandteil ihrer Medienausstattung zu verwirklichen. Dabei geht es nicht nur und …

[PDF][PDF] Einsatz digitaler Medien im Zweitsprachenunterricht

C Strasser - 2021 - kidoks.bsz-bw.de
In der vorliegenden Masterarbeit wird die Thematik erörtert, inwieweit digitale Medien einen
Mehrwert für den Zweitsprachenunterricht darstellen, und ob der digitale Einsatz zu einer …

[PDF][PDF] Theoretische und konzeptionelle Bezüge

T KNAUS, A BERANEK, I CWIELONG, N BERGNER… - researchgate.net
Aus einer Metaperspektive auf technologische, technische und mediale Prinzipien digital
basierter Medien sowie damit verbundene gesellschaftliche Entwicklungen wird in diesem …