Hayat bilgisi, sosyal bilgiler ve coğrafya dersi öğretim programları kazanımlarının afet eğitimi açısından incelenmesi

A Başıbüyük, ŞM Pala - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2023 - dergipark.org.tr
Afetlere yönelik alınabilecek en etkili önlemlerden birisi afet konusunda eğitimli bireyler
yetiştirmektir. Bunun için dünyada olduğu gibi ülkemizde de eğitimin her kademesindeki …

Coğrafya öğretmenlerinin öğrenci merkezli öğretimi destekleyen öğretim yöntemlerini kullanımı: 9. sınıf örneği

M Yılmaz - lnternational Journal of Geography and Geography …, 2023 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı coğrafya öğretmenlerinin 9. sınıf konularının öğretiminde kullandıkları
öğrenci merkezli öğretimi destekleyen öğretim yöntemlerini kullanımlarını etkileyen faktörleri …

Design-based natural disaster education practices for primary school teachers

AO Akcay, E Karahan, MA Bozan, F Ardıc… - Journal of Education in …, 2023 - dergipark.org.tr
The goal of this study was to uncover primary teachers' perspectives on the use of design-
based activities in disaster education and to thoroughly examine the plans. The study is …

Coğrafya dersi öğretim programında yer alan 11. ve 12. sınıf kazanımlarının SOLO taksonomisine göre analizi

Ö Sibel - Social Sciences Studies Journal (SSSJournal), 2024 - sssjournal.com
Biggs ve Collis tarafından 1982 yılında düzenlenen SOLO taksonomisi kazanımların yapısını
değerlendirebilmek amacıyla geliştirilmiştir. Çalışmada 2018 yılında güncellenerek …

Examining the Learning Outcomes Included in Science and Art Centers' Summer School Support and Development Course of Thinking Education Workshop Program …

H Bolat - Open Journal for Educational Research, 2023 - ERIC
The purpose of the research is to examine the learning outcomes included in Science and
Art Centers' summer school support and development course of thinking education …

Evaluation of 2013 Preschool Curriculum Objectives and Indicators According to Revised Bloom's Taxonomy.

A Yilmaz, N Askar, E Yildiz, İ Sönmez - International Journal of Curriculum and …, 2021 - ERIC
The purpose of the study is to reveal the types of knowledge level and cognitive processes
by evaluating the objectives and indicators of Ministry of National Education 2013 Preschool …

TEMEL YAŞAM BECERİLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (I-II) KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ

D Yaralı - EKEV Akademi Dergisi, 2024 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, Temel Yaşam Becerileri Dersi (I-II) kazanımlarını Yenilenmiş Bloom
Taksonomisine göre incelemektir. Temel Yaşam Becerileri-I düzeyinde 5 ünitede 43 …

Depiction of the Relationship between Human and Nature in the 9th Grade Geography Textbook

A Hajibayli, L Dönmez - Osmangazi Journal of Educational …, 2024 - dergipark.org.tr
Today, education plays an important role in people's lives. Textbooks still maintain their
status in the education system. Therefore, the information contained in textbooks is very …

FİNK'İN ANLAMLI ÖĞRENME YAKLAŞIMI VE HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ FİNK TAKSONOMİSİNE GÖRE SINIFLANDIRILMASI

SA Yağan - Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi …, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, Fink'in anlamlı öğrenme yaklaşımı hakkında bilgi vermek ve Hayat
Bilgisi dersi öğretim programı kazanımlarının Fink taksonomisine göre dağılımını …

[PDF][PDF] 2018 Coğrafya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarında Yer Alan Bazı Temel Kavramların Analizi ve Ontolojik Değerlendirilmesi

BKC ALADAĞ - app.edutechres.com
Bu araştırmanın amacı, 2018 coğrafya dersi öğretim programındaki ünitelerde insan, doğa,
çevre ve mekân anahtar kavramlarının geçtiği kazanımların Bloom taksonomisinin hangi …