En esta investigación se indaga acerca de la relación entre los estilos de aprendizaje y la
inteligencia en estudiantes universitarios. Para ello se tomó una muestra de 467 …

El objetivo del presente estudio fue conocer la relación entre el coeficiente intelectual, la
inteligencia emocional, las dominancias cerebrales y los estilos de aprendizaje. Se trabajó …

Spearman's hypothesis tested at the subtest level of an IQ battery states that differences
between races on the subtests of an IQ battery are a function of the g loadings of these …

Resumen La prueba Matrices de Raven es una alternativa para evaluar la inteligencia en
niños en edad preescolar. La investigación se propuso determinar percentiles en la prueba …

En virtud del fuerte impacto que ha tenido la evaluación en la enseñanza, resultan
indispensables instrumentos de evaluación del aprendizaje que sean válidos y confiables …

En esta investigación se tuvo por objetivo determinar la relación entre la inteligencia y la
velocidad de lectura. Para ello se tomó una muestra de 175 estudiantes universitarios del …

Spearman (1904, 1923) planteó la existencia de dos factores que componen la inteligencia
humana: a) Factor general (factor G), que corresponde a un factor común en todas las …

La evaluación de la inteligencia en población adulto mayor ha aumentado su relevancia
debido al incremento de la esperanza de vida. Este estudio centra su interés en la …

Los objetivos de la presente investigación fueron establecer baremos para el coeficiente
intelectual y la detección de emociones en la mirada, y determina si existe relación entre …

La escala Matrices Progresivas General de Raven es un test utilizado en los procesos de
admisión de los programas de talento académico en Chile. El presente estudio tiene como …