The professional learning needs of school principals

AD Johnson, N Clegorne, SJ Croft… - Journal of Research …, 2021 - journals.sagepub.com
The purpose of this qualitative research was to identify the preparation needs of principals
through the lens of school superintendents in the southeastern United States. This research …

Analysis of elements and process of school principals' professionalization in Croatia

R Relja, T Popović, T Gutović - Management: Journal of Contemporary …, 2019 - hrcak.srce.hr
Sažetak By combining the attributive-taxonomic and process approaches to the profession,
resulting from different sociological traditions, the professional elements and the …

Αξιολόγηση εξ Αποστάσεως προγράμματος επιμόρφωσης ηγετικών στελεχών εκπαίδευσης στην ανάπτυξη κοινωνικών και ψηφιακών δεξιοτήτων

ΑΘ Μακρή - Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την …, 2022 - ejournals.epublishing.ekt.gr
Περίληψη Στη σύγχρονη εποχή έχει αναπτυχθεί μία ρητορική περί λογοδοσίας,
αποτελεσματικότητας και βελτίωσης της ποιότητας του έργου των ηγετικών στελεχών …

Stavovi javnosti o zanimanju nastavnika u osnovnim školama: perspektiva sociologije profesija

J Ivančić - 2023 - zir.nsk.hr
Sažetak U ovom završnom radu istraživani su stavovi javnosti o nastavnicima u osnovnim
školama. Teorijsko polazište rada predstavlja funkcionalistički pristup profesiji, tj. polazi se …

[PDF][PDF] Navigating resilient schools: Examining principals' characteristics and leadership practices in eleven countries

N TEIG, J VELETIĆ, W YE - researchgate.net
This paper examines principals' characteristics and leadership practices in disadvantaged
versus non-disadvantaged schools and resilient versus non-resilient schools across eleven …

Εκπαιδευτικός σχεδιασμός ενός εξ Αποστάσεως επιμορφωτικού προγράμματος για την ανάπτυξη κοινωνικών και ψηφιακών δεξιοτήτων για ηγέτες της εκπαίδευσης

AT MAKRI - Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ …, 2022 - eproceedings.epublishing.ekt.gr
Περίληψη Σύμφωνα με τις επιταγές της παγκοσμιοποιημένης ψηφιακής κοινωνίας η
διαδικασία της μάθησης για εκπαιδευτικούς δεν εξαντλείται με την ολοκλήρωση της …