ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN VE KULLANIM AMAÇLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ …

A Minaz, ÖÇ Bozkurt - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal …, 2017 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık düzeyleri ve kullanım
amaçlarını farklı değişkenler açısından incelemektir. Çalışma Burdur'un Bucak ilçesinde …

Okul Öncesi Dönemde Eğitsel Mobil Oyunların Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi

C Çalhan, İ Göksu - Temel Eğitim, 2024 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, eğitsel mobil oyunların okul öncesi dönemde çocukların eleştirel
düşünme becerilerine etkisini incelemektir. Araştırma, ön-test son-test kontrol gruplu …

[HTML][HTML] Hemşirelik öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık düzeylerinin iletişim becerilerine etkisi

K KIRCA, S Kutlutürkan - Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri …, 2019 - dergipark.org.tr
Amaç: Bu araştırmada hemşirelik öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık düzeylerinin iletişim
becerilerine etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı türde olan bu araştırma …

Teachers' views on the use of mobile phones in schools

T Alakurt, B Yılmaz - Journal of Computer and Education Research, 2021 - dergipark.org.tr
Mobile phones are the most popular and widely used mobile devices in the world. Besides
providing users with different communication facilities (SMS messages, voice or video calls …

How do Preservice Teachers' Readiness and Attitudes towards Mobile Learning Affect their Acceptance of Mobile Learning Systems?

M Tezer, D Beyoğlu - TEM Journal, 2018 - ceeol.com
In this study, the aim is to examine the impact of teacher candidates' readiness and attitudes
towards mobile learning on the acceptance of mobile learning systems. This is a quantitative …

Kur'an-ı Kerim Öğretiminde Teknolojik İmkânlar ve Kullanımı/Technological Facilities for Teaching the Quran and Their Usage/الإمكانيات التكنولوجية واستخدامها …‎

S Kablan - İlahiyat Akademi, 2019 - dergipark.org.tr
Teknolojinin öğretime yönelik katkıları ve öğrenci motivasyonu üzerindeki etkileri hâlâ bir
tartışma konusudur. Kur'an-ı Kerîm öğretiminde teknolojik imkânların kullanılması, aktif duyu …

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL ORTAMLARDAKİ AKADEMİK OKUMA ALIŞKANLIK VE EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ

T Türkben - Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Bilişim teknolojisinin hızla gelişmesi ve yayılmasıyla birlikte okuma eylemi de dijital araçlar
üzerinden yapılmaya başlanmıştır. Bu bağlamda yapılan incelemede öğretmen adaylarının …

Öğretme-öğrenme sürecine etkin katılım sağlamada mobil öğrenme yaklaşımının uygulanması: Eylem araştırması

M Yeler, G Ocak - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2021 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada öğretmen adaylarının öğrenme ile ilgili yaşadıkları sorunlara ilişkin görüşleri
tespit edilerek bu sorunların mobil öğrenme uygulamaları ile çözülüp çözülemeyeceği …

Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Proficiency of Preservice Teachers Who will Teach a Foreign Language.

P Erten - Gümüshane University Journal of Social Sciences …, 2022 - search.ebscohost.com
In this study, it was attempted to determine the technological pedagogical content
knowledge proficiency (TPACK) perceptions of preservice teachers who will teach a foreign …

[PDF][PDF] A case study on the positive effects of smartphone usage in postgraduate education

E Karataş - Bartin Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
It is a common fact that individuals' having smartphones across the globe has become
widespread. According to 2017 data, 75% of American adults and 92% of the American …