Catharina Hällström and Hedda Jansson and Tiziana Pironi begin the Special Issue by
giving an engrossed introduction to the following articles. Hällströms short biography of …

Italy opened the doors of its universities to female students in 1875. The generalview was
that very few women were clever enough to obtain a degree, so they would not threaten …

En la historia de la educación de las mujeres es necesario descubrir los recorridos sociales
y las finalidades que generaron cambios significativos, como la conciencia de los derechos …

Il saggio mostra come le maestre elementari abbiano preso parte nel primo quarantennio
unitario al generale processo di alfabetizzazione del Paese. Malgrado le difficoltà che …

Over the course of the last thirty years, the historiography of education in Italy has paid
special attention to the construction of gender identity, understood as a cultural construction …

Carmen Betti è tra le figure di riferimento della ricerca italiana in area storico-educativa. Per
diversi anni ha insegnato presso l'Università di Firenze, rappresentando con i suoi lavori e …

Una delle figure più rimarcate nel Congresso internazionale per la pace «che testé si è
chiuso qui in Roma» è stata la baronessa Bertha von Suttner. Questa signora prima di …

La vita e le opere di Anna Franchi per lungo tempo sono rimaste nell'ombra nonostante
l'intenzione della scrittrice di voler passare alla storia e lasciare memoria sia di sé sia del …

En segundo lugar, hay que subrayar que indudablemente la investigación más innovadora
(por su originalidad, creatividad y por los notables resultados obtenidos) ha sido llevada a …