A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), na língua inglesa “Problem-Based
Learning (PBL)”, foi sistematizada pela primeira vez em 1969 no curso de Medicina da …

A aprendizagem baseada em problemas é uma metodologia que utiliza o problema da vida
real para direcionar o processo de ensino e aprendizagem. O objetivo deste artigo foi …

RESUMO A eficácia das metodologias tradicionais de ensino tem sido questionada,
especialmente diante de pessoas cada vez mais conectadas e gerações cada vez mais …

Os resultados de indicadores da qualidade da educação tem se tornado motivo de
preocupação para o Ministério da Educação (MEC), que vem tomando iniciativas como o …

Este artigo tem como objetivo quantificar e descrever pesquisas brasileiras stricto-sensu
relativas à temática metodologias ativas e ensino de matemática nos últimos 10 anos. Para …

O artigo tem por objetivo compreender a percepção dos docentes em relação à adoção das
metodologias de ensino no curso de Bacharelado em Turismo da Universidade Federal do …

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Possibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias Capítulo CAPÍTULO …

Entre as necessidades atuais no âmbito do ensino e aprendizagem está a compreensão do
estudante como sujeito ativo, com intelecção desfragmentada. Diante disso, surgem novas …

Esse artigo apresenta proposta didática na área de Ciências, a qual possibilita que os
alunos se tornem protagonistas na construção de seus aprendizados e de uma sociedade …

Este estudo investigou os impactos e desafios da aprendizagem baseada em problemas
(ABP) na formação de professores e alunos no contexto educacional brasileiro. O objetivo …