¿ Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad

D Ardura, Á Zamora - 2014 - rodin.uca.es
La utilización de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) es cada vez más común en
todas las etapas de la educación. En este artículo presentamos los resultados de la …

El foro en la plataforma Moodle: un recurso de la participación cooperativa para el aprendizaje de las matemáticas

AM Machado, RB López, NJ Fanjul, NA Povedano - Edmetic, 2012 - uco.es
Presentamos un avance de los resultados de una investigación sobre el uso de la
plataforma Moodle en asignaturas de matemáticas. Se analiza el uso y la participación de …

Inclusion of Techno-Pedagogical Model in Mathematics Teaching-Learning Process.

A García-Santillán, VS Molchanova - European Journal of Contemporary …, 2018 - ERIC
The aim of this work is to know the perception of the high-school student towards the
teaching process of the Financial Mathematics under the modality assisted by the …

Diseño de un curso virtual de trigonometría como estrategia de solución de problemas reales y del entorno

GA Jaramilo Jaramillo, WA Ricardo Almario - 2017 - repository.upb.edu.co
Este Trabajo muestra en su primera fase el diseño de un curso virtual de trigonometría,
basado en la solución de situaciones problemas reales y del entorno en los grupos del …

El aula virtual en la asignatura de Física: un apoyo a las Prácticas de Laboratorio

E Calvo Iglesias - 2017 - minerva.usc.es
En los últimos años, el modelo universitario ha evolucionado de un contexto presencial a un
contexto de aprendizaje mixto (blended learning), en el que se combinan actividades …

[PDF][PDF] IMPACTO DEL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE EN LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS DE LOS DOCENTES DE SECUNDARIA DEL COLEGIO SAN …

MA Frías, JP Vásquez - 2021 - academia.edu
La presente investigación responde al tema de Impacto del uso de la Plataforma Moodle en
las Competencias Tecnológicas de los Docentes de Secundaria del Colegio San Judas …

Adecuación de contenidos: el caso de los conocimientos previos en Estadística de los alumnos matriculados en la Facultad de Economía de la Universidad de …

EJV Ferrer - Revista de Formación e Innovación Educativa …, 2015 - dialnet.unirioja.es
Este trabajo evalúa el nivel de conocimientos específicos en Estadística que poseen los
alumnos matriculados en primer curso en la Facultad de Economía de la Universidad de …

¿ Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad

D Ardura Martinez… - Revista Eureka sobre …, 2014 - portalcientifico.uned.es
La utilización de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) es cada vez más común en
todas las etapas de la educación. En este artículo presentamos los resultados de la …

Educational Applications of Clickers in University Teaching

FJ Liébana-Cabanillas, M Martínez-Fiestas… - … for Inclusive Education …, 2013 - igi-global.com
The purpose of this chapter is to contextualize the situation of the use of remote response
devices or clickers in education and identify the benefits that tools such as Q-Click software …

[PDF][PDF] Empleo de la plataforma virtual para el reconocimiento de rocas y minerales

JSP Antonio, CI Comesaña - Revista de Formación e Innovación …, 2012 - researchgate.net
Este artículo analiza la experiencia piloto llevada a cabo en los grados de Ingeniería de los
Recursos Mineros y Energéticos e Ingeniería de la Energía de la Universidad de Vigo, en la …