Program geliştirme çalışmaları içinde yer alan İlköğretim Matematik Dersi (1-5. sınıf) Öğretim
Programı, 2005-2006 öğretim yılında ülke genelindeki tüm ilköğretim okullarında …

Bu çalışmanın amacı, üstbilişsel araştırmaya dayalı öğrenmenin fen bilimleri dersinde
dördüncü sınıf öğrencilerin başarılarına, bilimsel süreç becerilerine ve üstbilişsel süreçlerine …

Çoklu ortam uygulamalarına dayalı öğretimin 6. sınıf öğrencilerinin anlama becerilerine ve
Türkçe dersi tutumlarına etkisinin belirlenmeye çalışıldığı bu araştırma “ilişkisel tarama” …

Bu çalışma ilköğretim beşinci sınıf matematik öğretim programının ölçme-değerlendirme
sürecinde yaşanan sorunlara ilişkin öğretmen görüşlerini ortaya koymak amacı ile …

Bu araştırma özel dershanelerde görev yaparken Milli Eğitim Bakanlığına atanan/geçen fen
bilimleri öğretmenlerinin değişime uyum sürecinde karşılaştıkları durumları ortaya koymak …

Eğitimin kalitesini artırmanın en önemli öğelerinden birisi, öğretim programlarını yeni
gelişmeler doğrultusunda yenilemek ve güncellemektir. Son yıllarda Türkiye'de yenilenen ve …

Toplumların geleceğine yön veren öğretmenler, toplumu oluşturan bireylerin
yetiştirilmesinde en önemli rollerden birine sahiptir. Bu sebeple öğretmenlerin sahip …

Bu çalışmanın amacı, yeni ortaöğretim geometri öğretim programının (YOGÖP)
uygulamalarında yaşananlar ile ilgili bir kesit sunmaktır. Araştırmada özel durum çalışması …

Bu çalışma, öğretmenlerin Ortaöğretim Geometri Öğretim Programı (OGÖP) ile ilgili
görüşlerini ve bu öğretim programının uygulanması esnasında karşılaşılan durumları …

Eldeki araştırmanın amacı Türk Milli Eğitim Sisteminde 2004-2005 öğretim yılından itibaren
uygulanan ilköğretim matematik öğretim programının değerlendirilmesi ile ilgili yapılan …