Dünyada ve ülkemizde dil ve konuşma bozukluğu olan kişilerin sayısı her geçen gün
artmaktadır (McLeod & McKinnon, 2007, s. 41). Bu bozukluklar bireyin akademik …

Amaç: Toplumun geneline oranla kekemelik hakkında daha fazla bilgiye sahip olmalarına
rağmen, öğretmenlerin kekemeliğe karşı tutum, düşünce ve davranışlarının kekeleyen …

Amaç: Dil ve konuşma bozukluklarının gözlemlendiği durum ve hastalıklara ilişkin yapılacak
olan değerlendirme ve müdahalelerde ortak vaka popülasyonuna hizmet eden hekim ve dil …

Purpose: Recent studies suggest professionals engage with parents; however, literature
shows that, in practice, there is a gap between what a parent's role might be and their actual …

Giriş: Çalışmanın amacı, Lefkoşa örneklemi ile KKTC'de konuşma bozukluğu olan ve
olmayan çocukların ebeveyn ve öğretmenlerinin konuşma bozukluklarına yönelik tutum ve …

Erken çocukluk özel eğitiminde yer alan paydaşların iş birliği süreçlerine odaklanan bu
araştırmada özel eğitim hizmetlerinde görev alan personellerin diğer personeller ve ailelerle …

Okul öncesi dönemde uygulanan dil ve konuşma terapisi sürecinde dil ve konuşma terapisti
(DKT)-ebeveyn-çocuk ilişkisi ve ebeveynlerin terapiye katılımının terapi başarısı üzerinde …

Bu çalışmanın amacı Soto'nun (1997) geliştirdiği Alternatif ve Destekleyici İletişim
Sistemlerine (ADİS) yönelik tutum ölçeğini Türkçeye uyarlamak ve özel gereksinimli …

Bu araştırmanın amacı konuşma güçlüğü çeken çocukların psikolojik dayanıklılığa etkisinin
incelenmesidir. Psikolojik dayanıklılık, kişinin uğraştığı güçlüklere karşıesnek …

Amaç: Bu çalışmanın amacı, okul öncesi eğitimi öğretmenliği lisans programı öğrencilerinin,
kekemeliğe yönelik bilgi ve tutumlarının belirlenmesi ile birlikte kekemeliğe müdahale için …