School refusal behavior refers to the avoidance of a child attending school and/or persistent
difficulty staying in the classroom throughout the school day. Based on a review of the …

The aim of this work is to extend the research on the relationships between emotional
intelligence and various indicators of subjective well-being in adolescents, such as stress …

Trait Emotional intelligence (Trait EI) can be understood as a personality trait related to
individual differences in recognition, processing, and the regulation of emotionally charged …

This study aimed to evaluate the impact of a physical-sport education pilot programme on
adolescents' subjective well-being (health-related quality of life, positive affect and negative …

El estudio sobre los factores de riesgo y protección relacionados con el desarrollo de la
ansiedad social en la adolescencia ha avanzado notablemente en las últimas décadas. Sin …

This study analyzes the relationship of parental involvement and school adjustment among
secondary students considering their school integration, school satisfaction, and prosocial …

Este estudio analiza las relaciones entre ansiedad social y las dimensiones del
autoconcepto en una muestra de 2.022 (51.1% varones) estudiantes españoles de 12 a 16 …

Este estudio presenta como objetivos: 1) estudiar el consumo de drogas, la conducta
prosocial y la resolución de problemas en función del sexo y la edad, y 2) analizar la …

A través del presente estudio, ha sido posible demostrar la relación existente entre
variables internas de personalidad como el autoconcepto o la prosocialidad y variables …

Resumen en español Las habilidades sociales, en su forma más avanzada, están dirigidas
a resolver problemas inmediatos de la situación, a la vez que minimizan la probabilidad de …