Критерії моніторингу освітнього процесу та досвід управління його якістю у християнській школі для дівчат

Г Зварич - … освіти: збірник наукових праць. Серія «Педагогічні …, 2019 - ojs.uem.edu.ua
Анотація У статті досліджуються теоретичні і практичні засади моніторингу якості
освітніх послуг у навчальних закладах. Проаналізовано критерії й показники, які мають …

Методика формування духовних ціцнностей молодших школярів у процесі вокально-хорового навчання

ОК Майба - 2017 - enpuir.npu.edu.ua
Дисертація присвячена актуальній проблемі сучасної теорії та практики–методика
формування духовних цінностей засобами вокально-хорового мистецтва у системі …

Управління якістю освітнього процесу у християнській школі: теорія і практика

І Сіданіч - Сучасні аспекти науки: II–ий том колективної …, 2020 - lib.iitta.gov.ua
У статті проаналізовано проблеми вдосконалення менеджменту освіти, моніторингу
якості освітніх послуг та освітнього процесу, різні аспекти організації освітнього процесу …

[PDF][PDF] СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКІСНОГО ВПРОВАДЖЕННЯ КУРСІВ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО СПРЯМУВАННЯ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ …

Н Красицька, В Кремень… - … № 8 від 19 …, 2024 - sadok4kazka.wordpress.com
Для всебічного та гармонійного розвитку учнів середньої школи закладів загальної
середньої освіти (ЗЗСО) важливо, щоб «освітній процес базувався не тільки на основі …

Теоретико-методологічні проблеми моніторингу якості освіти

Г Зварич - … освіти: збірник наукових праць. Серія «Педагогічні …, 2019 - ojs.uem.edu.ua
Анотація У статті розглянуто результати наукових досліджень проблеми моніторингу
якості освіти, а також проаналізовано й узагальнено різні наукові підходи …

[PDF][PDF] ХРИСТИЯНСЬКІЙ ШКОЛІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА

ІЛ Сіданіч - lib.iitta.gov.ua
Вступ. Соціально-економічні перетворення у суспільстві призводять до кризи
духовності. Тому духовна криза особистостіце втрата сенсу життя, що спостерігається …